【題目】普通干電池在生活中的用途很廣,其構(gòu)造示意圖如圖1.回答下列問(wèn)題:

(1)普通干電池勝任照明時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為

(2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性能;石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是 不同.

(3)如圖2是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程(不考慮廢舊電池中實(shí)際存在的少量其他物質(zhì)).

①分離回收銅帽,經(jīng)凈化處理后放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

②濾液a中溶質(zhì)的化學(xué)式是 ,過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有

【答案】(1)電能;(2)導(dǎo)電,碳原子的排列方式;

(3)①Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32;②NH4Cl、ZnCl2,燒杯、玻璃棒、漏斗.

【解析】(1)普通干電池照明時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

(2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的導(dǎo)電性能;石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是:碳原子的排列方式不同.

(3)①分離回收銅帽,經(jīng)凈化處理后放入硝酸銀溶液中,銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

②由干電池的成分可知,氯化銨、氯化鋅是可溶性的,所以,濾液a中溶質(zhì)的化學(xué)式是NH4Cl、ZnCl2;由過(guò)濾的操作可知,用的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)打開(kāi)止水夾a和c,關(guān)閉活塞b,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸.

(2)當(dāng)觀察到燒杯中 (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w.相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

(3)要使二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),需進(jìn)行的操作是 ,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液,然后關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶.一段時(shí)間后可觀察到 ,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

(4)小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所應(yīng)選的試劑是 ,將該試劑放在上述裝置的 中(寫(xiě)儀器的名稱),產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不同的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于水的組成的說(shuō)法中正確的是(

A.水是由水元素組成的 B.水的組成很復(fù)雜,至今沒(méi)有明確的答案

C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法,不能制出氧氣的是(

A.加熱水至沸騰 B.過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳

C.加熱過(guò)氧化氫溶液 D.加熱高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)的含義是

(2)t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序

(3)欲將t2時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span> 、

(4) t2時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

(5)將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 。

A.b>a=c B.a(chǎn)=b>c C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c

(6)t2時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1,所得a物質(zhì)溶液的質(zhì)量 b物質(zhì)溶液的質(zhì)量(選填“>”或“=”或 “<”)

7)t1時(shí),a物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

10ml 1.5g a 再加1.5ga 升溫至t2℃

溶液X 溶液Y 溶液Z

攪拌 攪拌 攪拌

則所得溶液x、yz中,為飽和溶液的是 。

8)除去a固體中混有的少量固體b,提純的步驟是:加水溶解、 、 ,然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,將適量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應(yīng)),再將產(chǎn)生的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收,同時(shí)測(cè)量2分鐘內(nèi)石灰水增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

120

石灰水增加的質(zhì)量/g

0

3.0

5.0

6.0

6.6

6.6

6.6

共產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w g.計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說(shuō)法不正確的是(

A.該反應(yīng)前后涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物

B.圖中“”表示氫分子

C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1

D.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A.

用如圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B.

用如圖所示的裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

C.

用如圖所示裝置制取少量CO2氣體

D.

在實(shí)驗(yàn)室中,用如圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解的生活常識(shí)。下列做法錯(cuò)誤的是

A.乘坐公共交通工具攜帶酒精

B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.液化氣著火,首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門

D.火場(chǎng)逃生時(shí)在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案