生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的理化知識可以解釋，下列解釋錯誤的是（　�。�
A、喝汽水后會“打嗝”，是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
B、用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了溶解的原理
C、推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用
D、天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝華現(xiàn)象
考點：氣體溶解度的影響因素,乳化現(xiàn)象與乳化作用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)氣體的溶解度的影響因素解答；
B、根據(jù)洗潔精的乳化作用解答；
C、根據(jù)慣性的原理解答；
D、根據(jù)物理的物態(tài)變化的知識解答．
解答：解：A、喝汽水后會“打嗝”，是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，正確；
B、用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了洗潔精的乳化的原理，錯誤；
C、推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用，正確；
D、天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝華現(xiàn)象，正確；
故選B．
點評：推理是依據(jù)客觀事實為依據(jù)的，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與能源、環(huán)境關(guān)系密切，請用學過的化學知識回答下列問題：
（1）化石燃料使不可再生能源，包括煤、
 
和天然氣等，天然氣被稱為“清潔能源”，其燃燒的化學方程式為
 
．
（2）下列不屬于空氣污染物的是
 

A．二氧化氮
B．二氧化硫
C．PM2.5
D．氮氣
（3）實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如圖所示實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的研究，請回答有關(guān)問題：

①請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
  b
 

②實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時，選擇B裝置做發(fā)生裝置，但該裝置還有一處不足請改正：
 
請寫出發(fā)生反應的化學方程式
 

③實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
和
 
．用該套裝置還可以制取的氣體有
 
，寫出制取該氣體的化學方程式
 
．
④將生成的CO2通入澄清石灰水中，可觀察到
 
，其反應的化學方程式為
 
．
⑤如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：
 
，且密度比空氣大，因此二氧化碳可用來
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化為初中常見化學反應，如圖是其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C是組成元素相同的兩種氣體．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
（1）B物質(zhì)屬于
 
（“單質(zhì)”或“化合物”）
（2）寫出A→C的化學方程式
 
．
（3）D的化學式可能是
 
．說出它在生產(chǎn)、生活中的一個用途：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關(guān)于H2O各敘述中，錯誤的是（　�。�
A、表示水這種物質(zhì)
B、表示一個水分子
C、表示水是由氫元素和氧元素組成
D、表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“葡萄糖酸鋅口服液”等商品，這里的“鈣”“氟”“鋅”指
 
（元素、分子、原子、物質(zhì)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是（　�。�
A、二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B、一氧化碳可用向下排空氣法收集
C、金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同
D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

把200g98%的濃硫酸加水稀釋成20%的稀硫酸，需水多少毫升？

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科目：初中化學 來源： 題型：

自來水是我國目前主要的生活飲用水．
（1）若化學指標中的pH=8時，表明自來水呈
 
（填“弱酸性”、“弱堿性”或“中性”）．
（2）自來水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（3）長期飲用蒸餾水
 
（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號只具有微觀意義而不具有宏觀意義的是（　　）
A、O
B、Cu
C、2N2
D、H2O

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