分析 (1)水和雙氧水的元素組成解答;
(2)Ⅰ:根據(jù)已有的知識進行分析,根據(jù)電解水的知識進行解答.
Ⅱ:①根據(jù)雙氧水制取氧氣的原理解答;
②根據(jù)有部分氧氣溶于水解答.
解答 解:
(1)水和雙氧水是由同種元素組成的,故填:B;
(2)Ⅰ:①當(dāng)電源開關(guān)閉合后,發(fā)生的反應(yīng)是水分解生成氫氣和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②、電解水時正極得到的氧氣是負(fù)極得到的氫氣的體積的二分之一,故修改為:
Ⅱ:①過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣;其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②由于氧氣是不易溶于水的氣體,故開始有部分氧氣會溶于水會造成氣體體積的讀數(shù)逐漸減少;
答案:
(1)B;
(2)Ⅰ:①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②
Ⅱ:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②有部分氧氣溶于水.
點評 氣體的制取是初中重要的化學(xué)實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,掌握反應(yīng)原理,明確裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿一定含金屬元素 | B. | 酸和堿都一定含有氫、氧兩種元素 | ||
C. | 鹽一定不含氫元素 | D. | 酸、堿、鹽都一定含有非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 反應(yīng)方程式 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①將該樣品配制成溶液,滴加過量CaCl2溶液 | CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ正確 |
②對①進行過濾,向濾液中滴加 酚酞試液 | 溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品,這里的碘、鋅是指元素 | |
B. | 理論上用一種高效的催化劑可以把水變成汽油,解決能源危機問題 | |
C. | 用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是純棉還是合成纖維滌綸 | |
D. | 消防隊員向著火的房子噴水,主要是通過降低溫度,達到滅火目的 |
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