9．下列化學反應中不屬于化合反應的是（　　）
A．過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣B．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C．紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷D．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

分析 化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、過氧化氫分解生成水和氧氣，該反應的生成物是兩種，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，不屬于化合反應，故選項正確．
B、鎂在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．（1）磁鐵礦的主要成分是：Fe3O4；（填化學式）
（2）寫出CO與Fe 2O 3在高溫條件下反應的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）高爐煉鐵得到的主要產品是B；（填序號）
A．純鐵   B．生鐵   C．鋼．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．要除去CO2中混有的少量CO，最好的方法是將混合氣體（　�。�
A．點燃B．通過水C．通過灼熱CuOD．通過澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖示相關儀器的名稱：②長頸漏斗，③集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣反應文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有：①反應物的狀態(tài)，②反應條件；請指出A裝置中的兩處錯誤：①試管口沒有略向下傾斜，②試管口沒有放一團棉花（或導管伸入試管內太長），若用D裝置收集氧氣，如何判斷氧氣已收集滿？集氣瓶口有氣泡冒出時；
（3）實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，所選用的制取裝置是B（填字母）．有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸．在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是：①降低過氧化氫溶液的濃度；②減少加入過氧化氫溶液的量．（列舉兩種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列做法對保護建湖縣城環(huán)境無益的是（　　）
A．城內的化工廠遷移到城外的工業(yè)園區(qū)內
B．大力提倡家長使用私家車接送學生，贏得更多的學習時間
C．研究開發(fā)“綠色化學”工藝，使原料完全轉化為產物
D．生活區(qū)內的垃圾分類存放、回收、處理

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質中存在氧分子的是（　�。�
A．二氧化錳B．空氣C．二氧化碳D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．準確量取8mL水應用（　�。�
A．10mL量筒B．10mL量筒、膠頭滴管
C．托盤天平D．50mL量筒、膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某化學興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對黑色物質來源產生了興趣，銅片表面黑色物質是什么呢？
【猜想與假設】甲認為：銅片表面的黑色固體是煙灰．
乙認為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質．
丙認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質．
【查閱資料】（1）酒精不充分燃燒產生炭黑（即黑煙）；
（2）氧氣的化學性質比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅．
【進行實驗】
實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一：取一小段光亮銅片，放入試管內，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱．銅片變黑推知甲、丙（填甲、乙、丙）的錯誤．說明黑色物質的出現(xiàn)可能與空氣中的氧氣有關．
實驗二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內的空氣，封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象．取下膠塞前的現(xiàn)象：銅片不變黑色．取下膠塞后的現(xiàn)象：銅片變黑色．
乙的猜想正確
【反思拓展】
（1）實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除了酒精不完全燃燒產生的煙灰的干擾．
（2）實驗二用注射器抽出試管內空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸．
（3）通過對黑色物質來源的探究，寫出金屬銅與氧氣反應文字表達式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．水是生命之源，是我們生活中常見的物質之一，以下問題和水有關：
（1）除去水中難溶性的固體物質可用過濾的方法；
（2）漂白粉可溶于的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣（化學式：Ca（ClO）2），次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為CO2；
（3）檢驗水樣是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水；
（4）為保護有限的水資源，從防止水污染方面，你有什么好的建議和舉措，試舉一例：工業(yè)廢水經處理達標后再排放．

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