9．在進(jìn)行“蠟燭燃燒”的探究時(shí)，完成了以下幾個(gè)步驟，結(jié)合探究過程分析下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前要觀察物質(zhì)的物理性質(zhì)，這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭明顯的不同之處
B．由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C．由②可說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳
D．由③可證明石蠟固體小顆�？梢匀紵�

分析 A、根據(jù)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察物質(zhì)的性質(zhì)的順序進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)溫度越高，木條碳化的越快，進(jìn)行分析判斷．
C、②是在火焰上方罩上了一個(gè)干燥的燒杯，進(jìn)行分析判斷．
D、蠟燭熄滅后會(huì)產(chǎn)生一縷白煙，白煙可以燃燒，說明白煙具有可燃性，是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì)（顏色、狀態(tài)、氣味等），這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處，故選項(xiàng)說法正確．
B、由①觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；把一根火柴梗放在火焰中，約1s后取出可以看到火柴梗的外焰處最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高，故選項(xiàng)說法正確．
C、②是在火焰上方罩上了一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明有水生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、蠟燭熄滅后會(huì)產(chǎn)生一縷白煙，白煙可以燃燒，說明白煙具有可燃性，是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒，由③可證明蠟燭是石蠟蒸氣在燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不溶解也不參加化學(xué)反應(yīng)），把12g石灰石樣品放入燒杯中再將60g稀HCl三等分，分三加入充分反應(yīng)，所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)操作第一次實(shí)驗(yàn)第二次實(shí)驗(yàn)第三次實(shí)驗(yàn)
加入稀鹽酸20g20g20g
剩余固體的質(zhì)量8g4g2g
（1）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少14.6%．
（3）通過計(jì)算求出第二次反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是（　�。�
A．加熱碳酸氫銨，會(huì)產(chǎn)生氨氣、二氧化碳和水
B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成
C．鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，有大量無色氣體生成，放熱
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列凈化水的操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的操作是（　�。�
A．沉淀B．消毒C．過濾D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；BCO；CCO2．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用澄清的石灰水鑒別B和C．
（3）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（4）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．保持持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A．氫原子B．氧原子C．水分子D．氫氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．由原子直 接構(gòu)成的物質(zhì)是（　　）
A．二氧化碳B．氦氣C．氯化鈉D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置．請(qǐng)根據(jù)裝置圖1回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用①（填標(biāo)號(hào)）做氣體發(fā)生裝置，需要改進(jìn)的是試管口塞一團(tuán)棉花；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入（濃硫酸具有吸水性）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．為了收集較純凈的NO氣體，利用圖2儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將bc（填導(dǎo)管口字母）相連組成收集裝置．收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中裝滿水．
（4）Ⅰ裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，
此時(shí)還需要量筒（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）進(jìn)入Ⅰ中．如果裝置Ⅰ內(nèi)水未裝滿留有空氣，不影響（填“影響”或“不影響”）測(cè)量結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又可表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A．FeB．H2C．H2O2D．O

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