根據(jù)化學方程式:2H2O2H2↑+O2↑,無法獲取的信息是
A. 反應所需條件 B. 生成物的狀態(tài)
C. 生成物的物質的量之比 D. 氧氣可助燃
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是( 。
A. 實際質量比讀數(shù)小
B. 污染試劑
C. 酒精灑出
D. 讀數(shù)偏大
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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:選擇填充題
“上善若水,水善利萬物而不爭。”下列有關水的說法正確的是______。
A.地球上的水資源取之不盡,用之不竭
B.人體中含量最多的物質是水
C.水結成冰時,水分子的體積增大了
D.保持水的化學性質的微粒是______。
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
2017年3月22日是世界水日,水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)火箭使用的燃料液氫在助燃劑液氧中燃燒的化學方程式為________________。
(2)日常生活中通常向水中滴加_________來檢驗硬水和軟水。
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)被廣泛應用于自來水凈化消毒,其原理為:
4Na2FeO4+10____=4Fe(OH)3(膠體)+3____+8NaOH(請將化學方程式補充完整)。
(4)水是常用的溶劑,某酒精(C2H5OH)的水溶液,溶質與溶劑中氫原子個數(shù)比為1:2,則該溶液中溶質的質量分數(shù)為_______________(精確到1%)。
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列說法或做法不正確的是( )
A.石油中主要含碳、氫兩種元素
B.小明看見鄰居家著火,立即撥打119
C.可燃物的燃燒,需要空氣(或氧氣)、溫度達到著火點
D.煤氣泄漏時,馬上打開抽風機以利于煤氣排出
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,正確的是
A. 反應前后氧元素的化合價沒有改變
B. 生成的丙、丁兩物質的分子個數(shù)比為2:1
C. 該反應屬于復分解反應
D. 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13:16
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市坪山區(qū)2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
實驗探究題:請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器I的名稱:_____。
(2)用A裝置,制取O2的化學方程式為_____,若用另外一種物質來制取氧氣,則需要在試管口放置一團棉花,其作用是_____;B裝置也可以用于制取O2,其化學方程式為_____。利用E來收集氣體,要等到_____時,才能開始收集,待收集滿時,應用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”);為防止在使用排水法收集O2時操作錯誤導致倒吸,而影響發(fā)生裝置,需在A與E裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置,上圖可用作“安全瓶”的裝置是_____(填序號①或②)。
(3)若用B裝置制取CO2,則發(fā)生反應的化學方程式為_____。若用F裝置收集CO2時,發(fā)生裝置應連接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器來代替儀器I,則其優(yōu)點_____。
(4)將收集到的CO2,按照G裝置的操作方法進行實驗,發(fā)現(xiàn)低處蠟燭先熄滅,證明CO2的密度_____空氣(填“大于”或“小于”)。
(5)制取完氧氣后,某同學還想探究一下B裝置制取O2實驗中所使用的催化劑質量到底有沒有減少,圖2所示是他的部分實驗的操作:
①使固液分離操作叫做_____(填該實驗的操作名稱)
②圖2所示操作中,玻璃棒的作用是_____
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市坪山區(qū)2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O,則X的化學式是( )
A. Na2O B. NaCl C. NaH D. NaCIO3
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科目:初中化學 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
裝滿氧氣的集氣瓶,按如圖所示,用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。該實驗說明氧氣具有的性質是:
(1)_____
(2)_____。
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