5．下列實驗方案能達到預(yù)期目的是BC
A．檢驗排空氣法收集氧氣時是否收集滿--將帶火星的木條放在集氣瓶中
B．檢驗蠟燭燃燒是否生成水--將干而冷的燒杯倒扣在火焰上放
C．探究呼出的氣體和空氣中二氧化碳含量的高低--將燃著的木條分別深入到集氣瓶中
D．區(qū)分二氧化碳氣體和氧氣--將帶火星的木條伸入氣體中．

分析 A、根據(jù)檢驗氧氣是否集滿是將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗的進行分析；
B、根據(jù)檢驗蠟燭燃燒產(chǎn)物的方法進行分析；
C、根據(jù)吸入空氣和呼出空氣的成分進行解答；
D、根據(jù)氧氣和二氧化碳的性質(zhì)進行分析．

解答 解：A、檢驗氧氣是否集滿是將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗的，故A錯誤；
B、檢驗蠟燭燃燒是否生成水可將干而冷的燒杯倒扣在火焰上方，若有水霧出現(xiàn)，則證明有水生成，故B正確；
C、燃著的木條能在空氣中正常燃燒，但在呼出的氣體中（主要是氮氣和二氧化碳等）不能燃燒，因此可以說明呼出的氣體中含有的二氧化碳較多，故正確；
D、二氧化碳不支持燃燒，氧氣支持燃燒，因此區(qū)分二氧化碳氣體和氧氣可用帶火星的木條．
故選：BC，補充：將帶火星的木條伸入氣體中．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖為某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，其中具支試管的實際容積為50mL，針筒注射器的實際容積為60mL．回答下列問題：
（1）實驗前，將注射器活塞前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至30mL刻度處，則說明裝置不漏氣．
（2）實驗開始時，注射器活塞前沿停在30mL的刻度線上，用酒精燈加熱銅粉（過量），會看到試管內(nèi)紅色固體逐漸變黑，等到具支試管冷卻后觀察，活塞前沿約停在14mL的刻度線上．
（3）在實驗加熱過程中，緩慢推動注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣與銅粉充分反應(yīng)．
（4）具支試管上固定小氣球的作用是防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等．
（5）寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式氧氣+銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．如圖表示某反應(yīng)在催化劑 Pt/Al2O3/Ba 表面進行的過程，下列說法中正確的是（　�。�
A．CO2、Al2O3都屬于金屬氧化物
B．NO與O2生成NO2的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．NO和O2中氧元素化合價相同
D．圖 2 中有反應(yīng) NO2+CO→N2+CO2發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）氧化亞鐵FeO，
（2）2個氧原子2O，
（3）5個二氧化硫分子5SO2，
（4）鈉離子Na+，
（5）碳酸鈉中的陰離子CO32-，
（6）氯酸鉀中氯的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．景德鎮(zhèn)市目前正在大力推進“創(chuàng)建全國文明城市”和“創(chuàng)建示范生態(tài)浮梁”的行動，下列做法不符合這一“主題”要求的是（　�。�
A．城市生活垃圾定點存放，集中處理B．市民吸完煙后的煙頭不能隨意丟棄
C．農(nóng)村田地上的秸稈及時焚燒處理D．農(nóng)村牲畜糞便及時收拾，集中入廁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實驗裝置，開展O2和CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①分液漏斗．
（2）實驗室若用B裝置制取氧氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從b（填a或b）端通入．
（4）細鐵絲在H裝置中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，得到黑色固體物質(zhì)．
（5）C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點是（寫一點即可）控制反應(yīng)速率．
（6）有同學(xué)指出，在對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究中，用排水法收集了兩端呼出的氣體．則如圖中可用于收集二氧化碳的裝置有D、F、G．
（7）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水．用F裝置探究分子運動的實驗時，為盡快觀察到實驗現(xiàn)象，二氧化氮應(yīng)放在上（填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是下層集氣瓶中的氣體逐漸變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．回答下列問題：
（1）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，若表示原子，則X=10；若表示陰離子，則X＜l0（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）在四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，共表示了三種元素的粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

從示意圖中你能夠得出哪些規(guī)律或結(jié)論？（寫出2條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
讀量筒內(nèi)液體的體積		B．
 稀釋濃硫酸
C．
氫氣的驗純		D． 
過濾液體

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同步練習(xí)冊答案