“氧氣再生劑”變成了什么?
呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體.某興趣小組對(duì)白色固體的成分及各成分的含量進(jìn)行了探究.請(qǐng)你參與他們的探究并回答有關(guān)問題:
【查閱資料】過氧化鈉能與二氧化碳或水反應(yīng)生成氧氣.
(1)【提出問題1】該白色固體成分是什么?
①【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,你的一個(gè)猜想是:該白色固體可能是
 
;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
②小明取少量白色固體,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色.認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉.
同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論,理由是
 

③小紅取少量白色固體,加入稀鹽酸,觀察到
 
,證明白色固體中一定含有碳酸鈉.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸堿指示劑及其性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:科學(xué)探究
分析:①根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
②根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性分析回答;
③根據(jù)碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)分析回答;
解答:解:①由于過氧化鈉能與二氧化碳或水反應(yīng)生成氧氣.根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,作出如下猜想:猜想一:氫氧化鈉; 猜想二:碳酸鈉;猜想三:氫氧化鈉和碳酸鈉
②由于碳酸鈉溶液顯堿性,也能酚酞試液變紅色,所以,由白色固體加水溶解能使酚酞溶液變紅色.認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉不準(zhǔn)確.
③由于碳酸鈉與稀鹽酸,有二氧化碳?xì)怏w生,所以可以看到氣泡.
故答案為:①氫氧化鈉或碳酸鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉
②由于碳酸鈉溶液顯堿性,也能酚酞試液變紅色
③氣泡產(chǎn)生
點(diǎn)評(píng):該考點(diǎn)的命題方向主要是以實(shí)驗(yàn)探究題的形式,給出有關(guān)的信息提示和相關(guān)數(shù)據(jù),讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分;中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法來研究物質(zhì)的組成成分以及含量能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是幾種可燃物在壓強(qiáng)為101KPa時(shí)間的沸點(diǎn).請(qǐng)你回答:
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點(diǎn)/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點(diǎn)/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點(diǎn)/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點(diǎn)/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
(1)“祥云”火炬中的燃料含有C3H8,它燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)X=
 
;
(3)打火機(jī)的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開開關(guān))液體又容易氣化,遇明火即燃燒.上表中可做打火機(jī)燃料的是
 

(4)請(qǐng)你從表中找出一條規(guī)律
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于理想的氫元素循環(huán),下列說法不正確的是(  )
A、光能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為電能
B、在燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)生成水
C、水的分解反應(yīng)需要吸收能量
D、理想的氫元素循環(huán)過程中不發(fā)生化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料.下列有關(guān)石墨片說法錯(cuò)誤的是(  )
A、石墨片與C60是同種物質(zhì),具有導(dǎo)電性
B、石墨片是一種單質(zhì)
C、在一定條件下,石墨片可還原氧化銅
D、石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽提純的具體步驟及原因
 
在溶液里加入稍過量的Na2CO3溶液,然后過濾
 
加入稍過量的BaCl2溶液,然后過濾
 
將混有雜質(zhì)的NaCl完全溶解于水
 
在濾溶液中加入稀鹽酸至溶液的pH值等于7
 
蒸發(fā)結(jié)晶
 
在濾液中加入稍過量的NaOH溶液,然后過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析:
族周期ⅠAⅡAⅢA
第2周期
第3周期X
第4周期Y
(1)在化學(xué)反應(yīng)中Mg原子易
 
(填“得”或“失”)電子;
(2)Na+離子核外的電子數(shù)為
 
;
(3)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系;請(qǐng)推斷X原子的最外層電子數(shù)為
 
,Y原子的電子層數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是( 。
A、紅墨水在水中散開-分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B、H2O與H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同
C、水燒開后把壺蓋頂起-溫度升高,分子變大
D、氫氣燃燒生成水-在化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五瓶失去標(biāo)簽的溶液,其中的溶質(zhì)可能是Na2CO3、BaCl2、Ca(NO32、稀H2SO4、AgNO3中的某一種.現(xiàn)將瓶內(nèi)溶液各取少許,進(jìn)行部分兩兩混合的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表(表中“↑”表示有氣體產(chǎn)生,“↓”表示有沉淀生成,“-”表示無明顯現(xiàn)象或微溶化合物生成,空格表示實(shí)驗(yàn)沒有做),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出各瓶溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在已調(diào)平衡的天平兩邊托盤里,各放質(zhì)量相同的燒杯,分別盛有相等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相等質(zhì)量的稀硫酸,向左邊燒杯中加鋁,向右邊燒杯中加鎂,反應(yīng)結(jié)束后,若天平保持平衡,則反應(yīng)物中硫酸
 
(填“一定”或“可能”)沒有剩余,鎂
 
(填“一定”或“可能”)沒有剩余;若天平失去平衡,則一定是
 
盤翹起.

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