最近被我國聯(lián)想集團收購的摩托羅拉公司，在早期研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為普通鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O．其中X的化學(xué)式為（　�。�
A、O2
B、CO
C、CO2
D、H2O
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，推斷反應(yīng)中反應(yīng)物X的化學(xué)式．
解答：解：由電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，據(jù)此可知，
反應(yīng)前的原子個數(shù)：碳原子2個，氫原子12個，氧原子6個，鈉原子4個；
反應(yīng)后的原子個數(shù)：碳原子2個，氫原子12個，氧原子12個，鈉原子4個；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，3X中含有6個氧原子，故X的化學(xué)式為O2．
故選：A．
點評：本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想處理問題；掌握有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷的方法；同時也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置圖，簡答以下問題．
寫出圖中編號儀器的名稱：①
 
，②
 

（1）實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用的裝置是
 
，反應(yīng)的方程式是
 
；有錯誤的裝置是
 
，將錯誤改正后，該裝置可用來制取
 
氣體（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
（2）若要吸收CO2可將氣體由
 
端（填導(dǎo)管口代號）通人裝有某種溶液的F裝置里，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．
（3）硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，若用F裝置收集該氣體時由
 
（填導(dǎo)管口代號）進入．
（4）收集完氣體后，若考慮成本以及對環(huán)境的影響，對H2S尾氣要進行特別處理，可將尾氣通入
 
溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的甲～丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)生成A～D四種物質(zhì)（部分生成物已略去）．其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬，丙的溶液為藍色，B為硫酸鹽．以下判斷錯誤的是（　�。�
A、乙和丙發(fā)生了置換反應(yīng)
B、甲可能是硫酸鋅溶液
C、若C為銅，則丙可能是硫酸銅
D、若丁為氫氧化鈉，則D可能是氫氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水的四組方案，一定能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
鹽酸
B、
氯化銅溶液
C、
石蕊試液
D、
碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活處處有化學(xué)，在實際生活中，下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A、用石墨作鉛筆芯
B、金剛石裁玻璃
C、氮氣保護食品
D、干冰進行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�
A、H2O2 和H2O
B、CO和CO2
C、鎂帶和鎂粉
D、金剛石和石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你已有的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A、缺乏維生素A會引起夜盲癥
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、聚乙烯塑料可以制成食品保鮮袋
D、缺鈣會引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)元素的說法錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由元素組成的
B、同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C、在化學(xué)變化前后元素的種類不會發(fā)生改變
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案