【題目】化學(xué)的發(fā)展為人類解決能源危機(jī)帶來了曙光。

（1）化學(xué)電池是一種高效利用能源的裝置，電池在使用時(shí)的能量轉(zhuǎn)化形式是__。

（2）電池材料中的糊狀電解質(zhì)中含有淀粉，我們可以用___（填試劑名稱）來檢驗(yàn)。

（3）電解液中的氯化銨，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做___肥。

（4）鋅皮的成分為金屬鋅（含有少量的鐵），取少量鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，當(dāng)濾渣中只含一種物質(zhì)時(shí)，濾液中一定含的溶質(zhì)有___（寫化學(xué)式）。

【答案】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 碘酒或碘水 氮 ZnSO4、FeSO4

【解析】

（1）電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故填化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）淀粉遇到碘變藍(lán)，所以可用含有碘的碘酒或碘水加到樣品中去檢驗(yàn)，故填碘酒或碘水。

（3）氯化銨是由氮、氫、氯三種元素組成的，其中含有氮元素，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做氮肥，故填氮。

（4）鋅、鐵的金屬活動(dòng)性均比銅強(qiáng)，兩種金屬均能與硫酸銅反應(yīng)生成鹽和銅，所以濾渣中一定含有銅，如濾渣中只含一種物質(zhì)時(shí)，即濾渣為銅，則鋅、鐵均與硫酸銅完全反應(yīng)，所以濾液中一定含的溶質(zhì)有硫酸鋅和硫酸亞鐵，故填ZnSO4、FeSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_____。

（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號）所示方法收集氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類、類比、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）隨著科學(xué)研究的進(jìn)展，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法也從定性到定量發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。若按實(shí)驗(yàn)方法分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)D和____________（填字母）分為一類，依據(jù)是_____。

A 碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)

B 拉瓦錫研究空氣成分

C 甲烷在空氣里燃燒

D 鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量測定

（2）①觀與察所給粒子排列規(guī)律，將合適的化學(xué)符號填入空白：O2-、F-、____________、Na+、Mg2+。

②類比金屬單質(zhì)間的置換反應(yīng)，某些非金屬單質(zhì)間也能發(fā)生置換反應(yīng)，如Cl2比Br2活潑，能與HBr發(fā)生反應(yīng):Cl2 + 2HBr = 2HC1 + Br2已知C12比N2活潑，則C12與NH3在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法中正確的是( )

A. 當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

B. 甲的溶解度大于乙的溶解度

C. t2℃時(shí)甲的溶液和乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t1℃時(shí)，50g 甲的飽和溶液中含有 15g 甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

（1）從微觀角度:（圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題）

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是___________（選填“原子”或“分子”）。

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_______________。

（2）從能量變化角度:（借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化）

①往燒杯中加人一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是_______________；

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是______（選填字母序號）。

A.氯化鈉 B.硝酸銨

C.濃硫酸 D.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”（化學(xué)式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應(yīng)），另外還含有NaCl（其他成分不考慮）。某興趣小組配制味精溶液并測定NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請回答下列問題：

（1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_____（填字母）。

A　10mL B　50mL C　100mL

（2）如圖是配制過程，正確的操作順序?yàn)?/span>_____（填序號）。

（3）為測定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀并計(jì)算。（提示：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓）

檢驗(yàn)過濾所得沉淀已洗滌干凈的操作方法是_____。

（4）計(jì)算后發(fā)現(xiàn)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，則可能的原因是_____（填字母）。

A　配溶液時(shí)仰視量水 B　過濾時(shí)待濾液面高于濾紙邊緣 C　AgNO3溶液量不足

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。

（1）℃時(shí),A的溶解度是________g。

（2）將℃時(shí)B的飽和溶液升高溫度至℃,所得溶液________（填“飽和"或“不飽和”）溶液。

（3）將℃時(shí)A的飽和溶液冷卻到℃,溶液的濃度會(huì)_______ （填“變大”或“不變”或“變小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果及人身安全都非常重要。下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 氧氣驗(yàn)滿

C. 液體加熱D. 聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)、生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的____作用。

（2）上海世博會(huì)園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超過濾+紫外線”凈水工藝�；钚蕴吭诖似�_____作用，凈化后的水屬于____(選填“混合物”或“純凈物”)。

（3）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水的原因是________.

（4）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在此比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑�！版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg3(OH)2(CO3)4=△=5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是_______:根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途可以是_____.

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