【題目】今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全,這是2016年元旦前后曲阜空氣質(zhì)量指數(shù)變化趨勢圖.
從圖中可以看出,近一個月我們這里空氣質(zhì)量能達(dá)到優(yōu)良的天氣很少,治理污染,刻不容緩,下列治理霧霾措施切實可行的是 .
①鼓勵開私家車出行②外出時佩戴反霧霾口罩③減少燃煤發(fā)電,增大太陽能發(fā)電④禁止使用化石燃料⑤控制煙花爆竹的燃放⑥推廣乙醇汽油⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒⑧將工業(yè)廢氣處理后再排放.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗操作中,某同學(xué)用量筒時仰視度數(shù)為20ml,倒出一部分液體后,該同學(xué)又俯視讀數(shù)為12mL,則該生實際倒出的液體體積為( )
A.大于8 mL B.小于8 mL C.等于8 mL D.無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗操作一定能夠達(dá)到相應(yīng)的實驗?zāi)康氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 | 常溫下,同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩 |
B | 驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約體積的水,振蕩 |
C | 探究稀鹽酸與氫氧化鈉鈉溶液恰好完全反應(yīng) | 向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中滿加硝酸鋇溶液 |
D | 探究生石灰是否變質(zhì) | 先加足量水溶解,振蕩,用潔凈干操玻璃棒蘸取溶液.滴到 pH試紙上 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計提純的流程圖如圖:
請認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是 ;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為: .
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式) .
(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你用所學(xué)知識解釋“燒烤”時的一些現(xiàn)象:
(1)聞到食物的香味,說明分子 ;
(2)飄散的煙塵主要對 造成污染;
(3)熄滅紅熱的木炭可采用的一種措施是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)由上表可得到的信息是 .
(2)20℃時,向100g水中加入31.6g硝酸鉀,充分溶解后得到 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)20℃時,向100g水中加入40g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是 .
(4)某標(biāo)簽上標(biāo)有“16%的硝酸鉀溶液”,由該標(biāo)簽可獲得的信息是 、 .
(5)右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計的一個趣味實驗,請參與實驗并回答問題:將分液漏斗里適量的水加入大試管中,使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后,能觀察到的現(xiàn)象是 ;現(xiàn)象的主要原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com