化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由 (用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)?u> 序號(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為
【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;氯化鈉與粗鹽提純;鹽的化學(xué)性質(zhì);反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化;常見的鹽 化學(xué)肥料.
【分析】(1)根據(jù)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大;NaOH溶液除鎂離子、BaCI2溶液除去硫酸根離子、而Na2CO3溶液為了除去鈣離子以及過量的鋇離子進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進(jìn)行解答.
【解答】解:(1)從組成角度看氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成;故填:鈉元素和氯元素;
(2)從微粒角度看氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成;故填:Na+、Cl﹣;
(3)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,所以從制備角度看:將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;NaOH溶液除鎂離子、BaCI2溶液除去硫酸根離子、而Na2CO3溶液為了除去鈣離子以及過量的鋇離子,所以常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)棰冖邰倩颌邰冖倩颌冖佗;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高;故填:蒸發(fā)結(jié)晶;②③①或③②①或②①③;碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高;
(4)氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH,該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)由﹣1價(jià)變?yōu)?價(jià),而氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià),所以屬于氧化還原反應(yīng).故填:2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH;氧化還原反應(yīng).
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律,要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示:
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .(任寫一個(gè))
(2)步驟③中操作a的名稱是 .步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 .
(3)蒸發(fā)精鹽水到 即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽.
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( )
A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成
C.物質(zhì)世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)
D.置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如圖所示.下列說法正確的是( )
A.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
D.物質(zhì)X含4種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸 B.燒堿 C.濃鹽酸 D.雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)純堿的說法正確的是( )
A.純堿難溶于水
B.純堿是堿而不是鹽
C.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為 (填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是 .如用氯酸鉀來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 .
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