A、B、C、D、E是初中化學常見的物質.其中,單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如圖一系列變化:試推斷:
(1)寫出C、D各物質的化學式:A. ; E. .
(2)寫出②、④各步反應的化學方程式:
② ;④ .
【考點】物質的鑒別、推斷;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】框圖型推斷題;物質的檢驗、鑒別與推斷.
【分析】從單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,可知B是鐵,據此為突破口對圖示的反應進行分析,A是氧化鐵,由B與硫酸反應可生成氣體D可知,D是氫氣,鐵在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵的黑色固體C,鐵與硫酸銅反應可生成紅色的金屬銅.
【解答】解:由于單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,可知B是鐵,A是紅色含鐵的氧化物,所以A是氧化鐵,由鐵與硫酸反應可生成可燃性氣體氫氣可知,D是氫氣,鐵在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵的黑色固體C,鐵與硫酸銅會發(fā)生置換反應生成紅色的金屬銅.
(1)根據分析可知:A為氧化鐵;B為鐵;C為四氧化三鐵;D為氫氣;E為銅;
(2)根據分析可知:①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;④3Fe+2O2Fe3O4.
故答案為:
(1)Fe2O3;Cu; (2)②Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;④3Fe+2O2Fe3O4
【點評】在解此類題時,首先將題中有特征的元素和物質推出,然后結合推出的元素和物質題中的轉換關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
吸入人體內的O2有2%轉化為“奪命殺手”的活性氧.我國科學家嘗試用硒化合物(Na2SeO3)消除人體內的活性氧,該化合物中Se的化合價是( 。
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,過一段時間后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生,則下列敘述正確的是( )
①濾渣中一定含有鋅 ②濾渣中一定含有銅,可能含有鋅
③向濾渣中加入稀鹽酸,最后溶液一定變成淺綠色 ④濾液中溶質一定含有硫酸鋅和硫酸鎂
⑤濾液的顏色不可能為淺綠色.
A.①④⑤ B.②④ C.②③④ D.②③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成份,它由鋁離子和氧離子構成.
(1)氧化鋁的化學式為 .
(2)3個鋁離子的化學符號是 .
(3)氧離子的結構示意圖為,一個氧離子中有 個質子.
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科目:初中化學 來源: 題型:
武威釀皮子是甘肅威武地區(qū)獨有的特色地方小吃.其制作以面粉為主,食用時可加香醋、蒜汁、辣椒油、胡蘿卜絲、精鹽等調料.其中面粉中富含的營養(yǎng)素是( 。
A.糖類 B.維生素 C.油脂 D.蛋白質
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科目:初中化學 來源: 題型:
用正確的化學用語表示下列劃線部分:
(1)在海灘上,你能看到各種各樣的物質,除海洋生物外,最常見的有海沙,貝殼和海水,雖然他們性質與用途各異,但從組成的角度看,這些物質都含一些相同元素,如氧、氟、鉀、鈣、 等.
(2)海水中含有多種無機鹽,各離子的含量如圖所示,其中含量最少的陰離子是 ;由氯離子和鎂離子構成的鹽化學式是 .
(3)貝殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣中鈣元素的化合價表示為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
作為推行“低碳經濟”的重要科技進步成果.太陽能光伏發(fā)電成為上海世博會的“亮點”.太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅,生產高純硅的流程示意圖如下:
(1)寫出從粗硅到 SiHCl3 的化學方程式 .
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的 (填“熔點”或“沸點”)不同.
(3)整個制備過程必須達到無水無氧.在 H2還原SiHCl3,過程中若混入O2,可能引起的后果是 ; .
(4)為了達到資源綜合利用,上述生產流程中某些物質可循環(huán)使用,這些物質是 (填化學式).
(5)石英砂的主要成分是 SiO2,含有少量雜質 Al2O3.若要除去石英砂中少量的雜質,可選用的試劑是 (填化學式).
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