【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。

（1）2個(gè)汞原子_____；

（2）鐵離子_____；

（3）甲烷_____；

（4）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____。

【答案】2Hg Fe3＋ CH4

【解析】

（1）用元素符號(hào)來(lái)表示原子，多個(gè)該原子就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)汞原子表示為：2Hg；

（2）在表示該離子的元素符號(hào)右上角標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)1要省略，若表示多個(gè)該離子就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故鐵離子可表示為：Fe3＋；

（3）甲烷的化學(xué)式為：CH4；

（4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，根據(jù)化合物代數(shù)和為零的規(guī)律求出該元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)可表示為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級(jí)碳酸鈣。下圖所示A～E為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置（部分固定夾持裝置略去），請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室若用 NH4Cl 和熟石灰作試劑來(lái)制取、收集干燥的NH3，則需選用上述儀器裝置中的_______（填裝置序號(hào)）。若要制取、收集干燥的CO2，請(qǐng)選擇裝置并按氣流方向連接各儀器接口________。

（2）若在A的分液漏斗內(nèi)改加濃氨水，圓底燒瓶?jī)?nèi)加NaOH固體，也能制取氨氣。請(qǐng)解釋裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因：______。

（3）向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2制納米級(jí)碳酸鈣時(shí)，應(yīng)先通入的氣體是________，若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氨氣逸出，應(yīng)選用下列________裝置回收（填代號(hào)）。

寫(xiě)出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組欲配制6%的氯化鈉溶液50克。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖（部分操作隱去）：

（1）在量取液體時(shí)應(yīng)選用的量筒的量程為______（填寫(xiě)正確選項(xiàng)的序號(hào)）。

A 10mL

B 20mL

C 50mL

D 100mL

（2）在用托盤(pán)天平稱取所需的氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來(lái)的操作是_____ （同上）。

A 繼續(xù)添加氯化鈉固體

B 取下部分氯化鈉固體

C 減小游碼

D 增大游碼

（3）若要加速氯化鈉的溶解可采取的操作是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在2種打磨后的金屬片上滴加不同的溶液，金屬x上僅③處有現(xiàn)象，金屬y上僅⑤處無(wú)明顯現(xiàn)象。


（1）x、y、鐵、銀4種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱依次為______。

（2）寫(xiě)出常見(jiàn)金屬x與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，按要求回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①________；②________。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào))______。裝置中缺少了棉花，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是______用裝置C收集完氧氣后，驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，通常需要加入二氧化錳作_____劑，所用的發(fā)生裝置為_______，

(3)已知甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味，極難溶于水，密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答問(wèn)題。


（1）寫(xiě)出儀器①的名稱_______。

（2）用向上排空氣法收集到的氣體，檢驗(yàn)是否為氧氣的操作是_____________。

（3）通常狀態(tài)下，HCl是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水形成鹽酸。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的HCl，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是：氣體→_____→_____→_____→_____→e（填字母）。

（4）G裝置燒杯中的水改成氫氧化鈉溶液可吸收污染物五氧化二磷，生成磷酸鈉（Na3PO4）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。


(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱：a_______ b________

(2)用B、D裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)方程式為_____；裝置E收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到______時(shí)說(shuō)明已經(jīng)收滿氧氣;

(3)若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好用D裝置收集。 理由是_____、_______(寫(xiě)出2點(diǎn))。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為______，如用E裝置收集二氧化碳，氣體由導(dǎo)管______(填c或d)通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】抗擊新冠病毒肺炎的疫情中，各種消毒用品起了重要作用。酒精、雙氧水和含氯消毒劑等都是常用的消殺劑。

（1）84 消毒液是常見(jiàn)的家用含氯消毒劑，其有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價(jià)為 _____。

（2）75%醫(yī)用酒精溶液中溶劑是 _____。

（3）關(guān)于酒精的說(shuō)法正確的是 _____。

A 加熱蒸發(fā)水分提高酒精濃度

B 碘溶于酒精制成碘酒消毒

C 廚房里噴灑酒精進(jìn)行空氣消毒

（4）配制 100 克 75%的酒精溶液，需 _____克 95%的工業(yè)酒精（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（5）雙氧水能消毒殺菌是因其具有強(qiáng)氧化性。寫(xiě)出雙氧水分解的化學(xué)方程式 ______。

（6）自來(lái)水廠通常用氯氣對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌，發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O=HClO+ _______（在橫線上填合適的化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些鹽在溶液中結(jié)晶時(shí)，析出的晶體是結(jié)晶水合物。下表記錄了t°C時(shí)向4份相同的硫酸銅溶液中加入的無(wú)水硫酸銅的質(zhì)量以及析出硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

硫酸銅溶液

Ⅰ

Ⅱ

III

IV

加入的無(wú)水硫酸銅（g）

2.5

4.0

6.0

8.0

析出的硫酸銅晶體（g）

0.10

2.8

6.4

10.0

當(dāng)加入4.6g無(wú)水硫酸銅時(shí)，析出硫酸銅晶體的質(zhì)量為（　�。�

A.2.56gB.3.42g

C.3.88gD.6.82g

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