一只燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象。下圖是燃燒中的燭火,試回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中甲、乙、丙各處火焰的名稱(chēng)。甲______________;乙______________;丙______________。
(2)欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快,則應(yīng)利用火焰的哪一部分?__________。原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測(cè)試卷 題型:單選題
下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是
A. 圖①是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋
B. 圖②是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C. 圖③是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量
D. 圖④向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
圖一和圖二是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
(1)在圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程,則該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________。
(2)在圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一——綠色植物的光合作用,則Y的物質(zhì)名稱(chēng)是________________。
(3)上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化1的反應(yīng)中,反應(yīng)物相同但得到的產(chǎn)物卻完全不同,其原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性,常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱(chēng)磨砂)。下列儀器需經(jīng)過(guò)磨毛處理的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)O2和CO2的自述中屬于物理性質(zhì)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省長(zhǎng)葛市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫(xiě)出下列元素的名稱(chēng)或符號(hào):
氫(_________)、P(_________)、銅(_________)、Al (_________)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省長(zhǎng)葛市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是:
A. 把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味
B. 要節(jié)約藥品,多取的藥品放回原試劑瓶
C. 塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用
D. 取完藥品后,立即塞上試劑瓶塞,放回原處
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1水的凈化 同步練習(xí)題 題型:填空題
占地球表面積71%的物質(zhì)是 ________,化學(xué)式是 ________,所含元素是 ________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A. 二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑
B. 加入二氧化錳能使雙氧水分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量增加
C. 要使雙氧水分解放出氧氣,必須加入二氧化錳,否則反應(yīng)不能發(fā)生
D. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
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