【題目】聯合國將2011年定為“國際化學年”,以彰顯化學對知識進步、環(huán)境保護和經濟發(fā)展做出的重要貢獻。
(1)化肥的使用大幅度提高了糧食產量.如尿素[CO(NH2)2]是一種常用的 肥(填:“氮”、“ 磷”、“ 鉀”)。
(2)我國化學家侯德榜發(fā)明了聯合制堿法,其反應原理的最后一步:加熱碳酸氫鈉生成純堿,一種常用作溶劑的液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.寫出該反應的化學方程式: 。
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【題目】如圖是氧氣性質的實驗操作圖,請回答:
(1)裝置A、B的集氣瓶中都裝有少量水,其目的各不相同。裝置A中水的作用是_____;裝置B中放入水的作用是_____;其中可以用細沙來代替水的是裝置_____(填“A”或“B”)。
(2)裝置A中鐵絲未燃燒,可能的原因是_____(任寫一條);
(3)A瓶中反應的文字或符號表達式是_____;B瓶中反應的文字或符號表達式是_____。
(4)圖中兩裝置內所發(fā)生的化學反應的共同點是_____(任寫一條);
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【題目】下圖是模擬化肥廠制造尿素CO(NH2)2的微觀過程(微粒是均勻混合):
(1)反應物中過量的物質化學式為_____。
(2)生成的物質微粒個數比為_____。
(3)請完成下表中的數據:
① | ② | ③ | ④ | |
反應前 | 44g | 34g | 60g | 18g |
反應后 | 0g | _____ | 60g | 36g |
(4)考慮到原料①價格便宜,為了增加另一反應物的轉換率,可適當_____(填“增大”、“減小”或“不變”)①的通風口。(轉換率:某一反應物轉換的百分率)
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【題目】構建知識網絡是學習化學的重要方法之一.某同學在學習酸、堿和鹽的化學 性質后,歸納的知識網絡如圖,圖中“﹣”兩端的物質可以反應.請幫助該同學進 行完善和糾正.
(1)圖中的 A 類物質可能是_____,請列舉一個反應的化學方程式_____.
(2)該同學針對金屬和酸的反應,寫出了下面一個化學方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑,有的同學認為該化學方程式不正確,理由是_____.
(3)老師告訴同學們:對于酸和鹽的反應,可以用廚房中的常見物品進行實驗, 其中能發(fā)生反應的兩種物品是_____和_____(填名稱或俗稱).
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【題目】為及時發(fā)現燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH ),乙硫醇也可以充分燃燒,化學方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關于X的說法正確的是
A.X由碳、硫、氧三種元素組成
B.X屬于氧化物
C.X中硫、氧元素的質量比為1: 2
D.X中氧元素的質量分數為60%
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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如下圖所示.據圖回答:
(1)50℃時,乙物質的溶解度是_____g;
(2)溫度為t℃時三種物質的溶解度由大到小的順序為乙>甲>丙,t的取值范圍是_____.
(3)20℃時要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是_____;溫度/℃
(4)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最少的是_____.
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【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是
A.向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)
B.用等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
C.一定條件下,一定質量的碳和氧氣在密閉環(huán)境中反應
D.相同質量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質質量分數相同的稀硫酸反應
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【題目】金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質.已知CoCl2固體是藍色的,CoCl26H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的.
(1)將濾紙放入 CoCl2溶液中浸泡,取出晾干,將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小 心烘烤,濾紙由粉紅色逐漸變成藍色,烘烤時反應的化學方程式是___.
(2)將金屬鈷投入稀硫酸中,發(fā)生化學反應Co+H2SO4=CoSO4+H2↑.預測實驗現象___.
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