下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜用于潛水艇中供給氧氣的反應(yīng)是（　�。�
A．2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑
B．2H2O
通電
2H2↑+O2↑
C．2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
D．2HgO
△
2Hg+O2↑
A、該反應(yīng)中需要在加熱的條件下才能放出氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣．
B、水分解需要通電，消耗電能，不適宜在潛水器里供給氧氣．
C、該反應(yīng)常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，供給氧氣的同時(shí)吸收了人呼出的二氧化碳．
D、該反應(yīng)中需要在加熱的條件下才能放出氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣．
上述四個(gè)反應(yīng)中反應(yīng)C最適宜在潛水器里供給氧氣．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)能與CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Na2O2 + 2CO2 =" 2Na2CO3" + O2↑，可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源。某實(shí)驗(yàn)小組欲用干燥的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)收集一瓶氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題。

⑴實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ▲ 。
⑵濃硫酸的作用是 ▲ 。
⑶若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，其原因可能為 ▲ ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
⑷氧氣可用E裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的 ▲ 性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）用右圖所示裝置，紅磷在鐘罩中燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，若實(shí)驗(yàn)成功

(1)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
                                                    ，
                                                               。
(2)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
                                   。
(3)本實(shí)驗(yàn)若不成功，原因可能為：                                     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)提供的儀器連接裝置，只需寫出使用儀器的編號(hào)．

例：用排水法收集氣體的裝置：DMGL；
（1）寫出出儀器名稱：B______，D______．
（2）用排空氣法收集氣體的裝置：______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置：______；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置：______，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組氣體收集方法相同的是（　�。�
A．氧氣和二氧化碳B．二氧化碳和一氧化碳
C．氫氣和一氧化碳D．氫氣和甲烷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題（填裝置序號(hào)）：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，可選用的收集裝置有______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，可選用的收集裝置有______；
（3）檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是______．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
△
.
CaCl2+2NH3↑+2H2O．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．那么制氨氣發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______．
（5）如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）用加熱固體的方法產(chǎn)生氣體，應(yīng)選發(fā)生裝置______（填序號(hào)，下同），收集氧氣體應(yīng)選______或______，收集氫氣應(yīng)選用______或______．
（2）B裝置中長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可以防止______，伸進(jìn)D、E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部是為了______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，氣體發(fā)生裝置內(nèi)的藥品是______和______收集二氧化碳應(yīng)選用______，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出如圖編號(hào)儀器的名稱：a______

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；選擇的發(fā)生裝置為______．該同學(xué)又組合了裝置C制取純凈的氧氣，下列操作中正確的是______
A．先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B．放入高錳酸鉀后在管口放一小團(tuán)棉花
C．先放置好酒精燈，再由酒精燈的高度固定試管
D．開始加熱前先將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶?jī)?nèi)
E．停止加熱后先從水槽中拿出集氣瓶后蓋上毛玻片，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
（3）氫氣是難溶于水、密度最小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來(lái)制備氫氣，反應(yīng)方程式為______，實(shí)驗(yàn)中若用圖F裝置來(lái)收集氫氣，在F裝置中裝滿水后氣體從______管通入（填“c”或“d”）．實(shí)驗(yàn)室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3 ）______mL．若量取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏______．（填“大”或“小”）
（4）下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置中，其中有______處錯(cuò)誤，分別是______、______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案