【題目】將一種無色液體A裝入試管,用帶火星的木條檢驗(yàn),無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,將金屬E紅熱伸入盛有氣體C、瓶底有液體D的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的名稱:B_____;C_____;D_____。
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起_____作用。
(3)寫出電解D的表達(dá)式_____(用化學(xué)式表示)
【答案】二氧化錳; 氧氣; 四氧化三鐵; 催化; 2H2O2H2↑+O2↑。
【解析】
(1)C是能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,所以C是氧氣,液體A在黑色粉末B的作用下能分解生成氧氣,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,將金屬E紅熱伸入盛有氣體C、瓶底有液體D的集氣瓶中,劇烈 燃燒,火星四射,生成黑色固體F,鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵,所以D是水,E是鐵,F是四氧化三鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是二氧化錳,C是氧氣,F是四氧化三鐵;
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用;
(3)電解D的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__,②____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中藥品為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果在F裝置中裝滿水收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(填a或b)口通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果用F裝置干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)加入的藥品是_____,氣體應(yīng)從 _____(填a或b)口通入。如果用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,瓶中應(yīng)加入的藥品是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)儀器x的名稱是_____。
(2)若用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。若要做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),其收集裝置最好選_____(填字母);待收集完畢后要先_____,再_____。鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
(3)某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看到火星四射的現(xiàn)象,原因可能是_____(寫出一條即可)。
(4)小明準(zhǔn)備用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,他需要準(zhǔn)備的藥品有_____,發(fā)生的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(5)如圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等,用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。
A 氣體從b端通入,收集氫氣
B 瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,收集氧氣
C 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法:
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;
②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;
③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);
⑤若白磷的量充足,試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近。
其中正確的是( 。
A. ①②③B. ①④⑤C. ②③⑤D. ③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“”和“”代表兩種不同的分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是
A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)
D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。已知:Sn+SnCl4=2SnCl2 。
(1)SnCl4中錫元素的化合價(jià)是_______________。
(2)銅的金屬活動(dòng)性比錫的________(填“強(qiáng)”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是___________。
(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,反應(yīng)的基本類型是______。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是___________(回答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖圖示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A. 稀釋濃硫酸B. 配制NaCl溶液
C. 測(cè)定溶液的pHD. 干燥二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快地吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里,可用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中可觀察到:
A處玻璃管內(nèi)的紅棕色的粉末變成_____色。B處試管中澄清石灰水變_____。
(2)C處酒精燈的作用是_____。
(3)A處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后,停止加熱玻璃管,仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻。目的是防止_____。
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