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4.科學概念在邏輯上存在如圖所示關系,下列關于概念邏輯關系的敘述正確的是(  )
A.含氧化合物與酸屬于包含關系
B.簡單機械與滑輪組屬于包含關系
C.種子植物與被子植物屬于并列關系
D.復分解反應與中和反應屬于交叉關系

分析 A、根據含氧化合物與酸的關系判斷;
B、根據簡單機械包括:杠桿、滑輪、輪軸、斜面等判斷;
C、根據種子植物與被子植物的關系解答;
D、根據復分解反應與中和反應的關系判斷.

解答 解:A、酸包括含氧酸和無氧酸,故含氧化合物與酸屬于交叉關系,錯誤;
B、簡單機械包括:杠桿、滑輪、輪軸、斜面等,簡單機械與滑輪屬于包含關系,正確;
C、種子植物包含被子植物,屬于包含關系,錯誤;
D、中和反應是指酸與堿的反應屬于復分解反應,故屬于包含關系,錯誤.
故選B.

點評 物質的分類和反應類型的判斷知識是初中的教學難點,也是考查的熱點之一,透徹理解有關概念,明確概念間的相互關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.我國國務院在2000年2月批準啟動“西氣東輸”工程,這是我國的一項重大工程,其中“氣”是指天然氣,主要成分為甲烷(CH4).
(1)如圖,集氣瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,將整個裝置放置在陽光之下一定時間,液面左低右高,再將該裝置放入黑暗中,若觀察到液面仍保持原狀,即可證明甲烷是溫室氣體.
(2)天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時必須先在管道內充滿氮氣,這樣做的原因是除去管道中的空氣,以防止點燃天然氣與空氣的混合物時發(fā)生爆炸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.家用電器中常使用大量的印刷電路板,在制電路板時常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”.發(fā)生反應的化學方程式如下:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.現向盛有FeCl3溶液的燒杯中,同時加入鐵粉和銅粉,下列有關說法正確的是( 。
A.該化學反應屬于置換反應
B.該化學反應中FeCl3是還原劑,發(fā)生氧化反應
C.反應過程中各元素的化合價都發(fā)生變化
D.反應結束后,燒杯中可能銅、鐵都沒有

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.埃博拉病毒是當今世界上最兇險的病毒之一,其致死率可高達90%,國外最近研制出抗擊埃博拉病毒的藥物Favipiravir,其化學式為C5H4N3O2F.下列說法錯誤的是( 。
A.該藥物由5種元素組成
B.該藥物的分子中碳氧原子個數比為5:2
C.該藥物由15個原子構成
D.該藥物中氟元素的質量分數最小

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.人體中鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO46(OH)2]形式存在于骨骼和牙齒中,牛奶是含鈣豐富又易吸收的理想食品,根據如圖某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽:

(1)羥基磷酸鈣晶體中氧和氫原子個數比是13:1
(2)已知羥基磷酸鈣的相對分子質量為1004,則羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數為多少?(列式計算,結果精確到0.1%)
(3)上述牛奶中,每盒至少含鈣元素0.3克,若人體每天至少需要0.6克鈣,且這些鈣有50%來自牛奶,則在一個人每天至少要喝這樣的牛奶1盒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖是一張化學撲克,它的玩法規(guī)則是:上家出牌,下家只能出能與上家所出牌中物質發(fā)生反應的牌,依此規(guī)則出牌.在某局牌中,上家出了一張如圖的“硝酸”牌,下面是A、B、C、D四位玩家手中都剩下的一張牌,則你認為最后出不掉的應該是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在學習中要不斷總結,歸納發(fā)現規(guī)律,就能不斷提高自己的能力.在標準狀況下各氣體相對分子質量、密度和實驗室收集方法如下表,通過比較找出規(guī)律:
氣體相對分子質量標況下密度(g/L)    收集方法[]
空氣291.293排水集氣法
氧氣321.429向上排空氣法
二氧化碳441.964向上排空氣法
氫氣20.089向下排空氣法
(1)從“相對分子質量”和“標況下密度”兩列,可歸納出:一般來說,氣體相對分子質量越大,標準狀況下的密度越大;
(2)實驗室制取的氨氣(化學式為NH3),可推測知密度比空氣小,可用向下排空氣法收集(氨氣極易溶于水).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質量分數,化學興趣小組的同學設計了兩種實驗方案(假設該赤鐵礦中的雜質既不溶于水,也不發(fā)生反應).
方案I:取8.00g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應后過濾,得到1.60g濾渣.則赤鐵礦粉中氧化鐵的質量分數為80%;
方案Ⅱ:如圖所示,取8.00g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強熱,充分反應.測得氫氧化鈉溶液反應前后質量增加了1.32g.如果產生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據所學反應3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$4Fe+3CO2計算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質量分數為40%;
【實驗反思】方案Ⅱ中硬質玻璃管內原有的空氣對實驗結果有影響,這會導致測出的氧化鐵的質量分數偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
【實驗分析】方案I測出的氧化鐵的質量分數明顯大于方案Ⅱ測出的結果,可能的原因是生成的二氧化碳不能全部被氫氧化鈉溶液吸收(寫出一種即可).

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯考】重慶市2017屆九年級中考模擬(B)化學試卷 題型:選擇填充題

實驗室用下列各組物質取氣體中,不正確的是( 。

A. 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2 B. 用石灰石和稀鹽酸制取CO2

C. 用過氧化氫和二氧化錳混合分解制取O2 D. 用大理石和稀硫酸制取CO2

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