13.為了測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng)).
方案I:取8.00g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到1.60g濾渣.則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
方案Ⅱ:如圖所示,取8.00g赤鐵礦粉與過(guò)量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱,充分反應(yīng).測(cè)得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g.如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$4Fe+3CO2計(jì)算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
【實(shí)驗(yàn)反思】方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
【實(shí)驗(yàn)分析】方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能的原因是生成的二氧化碳不能全部被氫氧化鈉溶液吸收(寫(xiě)出一種即可).

分析 方案I:赤鐵礦粉的質(zhì)量減去濾渣的質(zhì)量為氧化鐵的質(zhì)量,從而進(jìn)一步可求出赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方案Ⅱ:氫氧化鈉溶液因?yàn)槲斩趸假|(zhì)量增加,增加的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)一步求出赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素分析;
【實(shí)驗(yàn)分析】根據(jù)二氧化碳能否全部吸收分析.

解答 解:方案I 則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8.00g-1.60g}{8.00g}$×100%=80%,故填:80%.
方案Ⅱ
設(shè)赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量為x.
3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe+3CO2
       320           132
        x            1.32g
$\frac{320}{132}=\frac{x}{1.32g}$,
解得:x=3.20g
赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.20g}{8.00g}$×100%=40%,故填:40%;
【實(shí)驗(yàn)反思】方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣中有二氧化碳?xì)怏w,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)出氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量偏大,從而計(jì)算出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故填:偏大.
【實(shí)驗(yàn)分析】方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能的原因是生成的二氧化碳與過(guò)量的碳反應(yīng)生成一氧化碳,不能全部被氫氧化鈉溶液吸收.
故填:生成的二氧化碳不能全部被氫氧化鈉溶液吸收.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng),可謂考查詳盡,即考查了知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生的細(xì)心、耐心分析解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.X、Y兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:2,它們形成的化合物中,X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,則化合物的化學(xué)式為X2Y3

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4.科學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,下列關(guān)于概念邏輯關(guān)系的敘述正確的是(  )
A.含氧化合物與酸屬于包含關(guān)系
B.簡(jiǎn)單機(jī)械與滑輪組屬于包含關(guān)系
C.種子植物與被子植物屬于并列關(guān)系
D.復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.2013年6月3日清晨,吉林省德惠市一禽業(yè)公司發(fā)生火災(zāi),造成了120人死亡,77人受傷的慘痛后果.消防人員滅火時(shí),有時(shí)會(huì)帶上呼吸面具.據(jù)知:呼吸面具中的過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物;它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng).

(1)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
①表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C處石灰水變渾濁.
②O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的哪些性質(zhì)?密度比空氣大和助燃性.
(2)7.8g過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng),若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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8.用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)鋁離子3Al3+②氫氣H2③硫酸根離子SO42-④地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3

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18.結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識(shí),聯(lián)系實(shí)際,回答下列問(wèn)題:
(1)家庭消毒常用“84”消毒液,“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1;Cl2常作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為MnCl2
(2)我們?nèi)粘K?jiàn)的①平面鏡②凸透鏡③凹透鏡中,對(duì)光起折射作用的有平面鏡;起會(huì)聚作用的有凸透鏡.(填序號(hào))
(3)下列做法有益人體健康的是CD.
A、霉變的大米洗凈后食用
B、大量使用防腐劑,延長(zhǎng)食品保存期
C、大量出汗后,適量飲用含氯化鈉的飲料
D、每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物.

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5.2015年我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,則下列說(shuō)法正確的是AB.
A.青蒿素屬于有機(jī)化合物        B.一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
C.青蒿素的含碳量為28.4%      D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
(2)屠呦呦受我國(guó)東晉時(shí)期的抗瘧法啟發(fā),提出把黃花蒿浸泡在低沸點(diǎn)的乙醚中(沸點(diǎn)為35℃)加熱煮沸來(lái)提取青蒿素,從而避免了傳統(tǒng)的高溫水煎易破壞青蒿素的弊端.為什么此法可避免高溫破壞青蒿素?請(qǐng)對(duì)此做出解釋.乙醚沸點(diǎn)低,當(dāng)加熱到35℃時(shí)就會(huì)汽化帶走熱量,溫度不能持續(xù)升高,就不會(huì)破壞青蒿素
(3)現(xiàn)今,研究人員發(fā)現(xiàn),把相關(guān)基因轉(zhuǎn)入酵母菌內(nèi)后,酵母菌就能產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物.像這樣完全按照人的意愿重新組合基因,使生物按照人類的要求定向產(chǎn)生新的性狀的育種技術(shù)叫基因工程.
(4)某興趣小組的同學(xué)在同一地點(diǎn)采集黃花蒿的根、莖、葉(葉齡7天),共采集3次.并測(cè)定樣品中青蒿素的含量,結(jié)果記錄如表所示.
青蒿素的含量(mg/g)
第1次第2次第3次研究比較植物根莖葉三個(gè)部位中青蒿素的含量
1.021.051.14
0.090.110.10
葉(葉齡7天)4.574.654.58
請(qǐng)補(bǔ)充完整表格內(nèi)的欄目;此實(shí)驗(yàn)的研究目的是研究比較植物根莖葉三個(gè)部位中青蒿素的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】重慶市2017屆九年級(jí)中考模擬(B)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

黃銅是銅和鋅的合金,可以用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.2g.

(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 過(guò)濾 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 檢查裝置氣密性 D. 稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案