【題目】小明要配制用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖所示

（1）需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g，水的體積為_____mL。

（2）操作②中用玻璃棒攪拌的作用是_____。

（3）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_____。

（4）小明配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%。（填“大于”、“小于”或“等于”）

【答案】10 90 加快氯化鈉溶解 ④①③⑤②或③④①⑤② 小于

【解析】

（1）需要氯化鈉的質(zhì)量為：100g×10%=10g，水的質(zhì)量為100g-10g=90g，故水的體積為90mL；

（2）操作②用玻璃棒攪拌可以加快氯化鈉溶解；

（3）配置一定濃度的氯化鈉溶液，首先計(jì)算所需氯化鈉和水的質(zhì)量，然后用托盤天平稱取所需的氯化鈉，放入燒杯中，用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解，故操作順序應(yīng)是④①③⑤②，也可以先用量筒量取所需的水，再稱量氯化鈉的質(zhì)量，故操作順序也可是③④①⑤②；

（4）用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，使量取水的質(zhì)量偏大，故溶液的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故小明配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究很奇妙！在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中，發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題。

（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子？_____理由是_____。

（2）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③：在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明_____不起催化作用；在實(shí)驗(yàn)③中加入_____后，會(huì)觀察到大量的氣泡，證明起催化作用_____。

（3）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是_____。

（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列化學(xué)問題。

（1）低碳生活，是指生活作息時(shí)要盡量減少所消耗的能量，特別是______的排放量，從而低碳。石油分餾得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是______（答一種物質(zhì)即可）。在家庭煤爐燃燒煤時(shí)，常把煤做成蜂窩煤，這樣做便于燃燒的原理是______。為了減輕對(duì)大氣的污染，很多家庭用上了更為清潔的燃料——天然氣，用天然氣烹調(diào)食物時(shí)，觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí)，需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____（填“大”或“小”）。

（2）交警檢查是否酒后駕駛常用到一種化學(xué)物質(zhì)—重鉻酸鉀（K2Cr2O7），重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為_______。

（3）在清洗家中油污時(shí)可用汽油洗，也可用洗滌劑洗，二者的不同之處是_____。

（4）工業(yè)煉鐵的原理是：，該反應(yīng)的還原劑是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）若用10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm）的體積為______mL.

（2）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：①計(jì)算②_______③______④裝瓶并貼標(biāo)簽。上述儀器中一定不用的是_______。

（3）用量筒量取濃硫酸時(shí)若俯視讀數(shù)（其它操作都正確），所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______20%（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】干粉滅火器是常用的滅火器之一，它利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），它是一種白色固體，受熱后生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請(qǐng)回答下列問題：

（1）碳酸氫鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（2）滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）專家提醒從火災(zāi)中逃生時(shí)，可以用濕毛巾捂住口、鼻，其主要作用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒條件，設(shè)計(jì)并完成如圖中三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的判斷與認(rèn)識(shí)中不正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)1觀察到木條可以燃燒，玻璃棒不能燃燒，說明燃燒需要的條件是可燃物

B.實(shí)驗(yàn)2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)熄滅

C.實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是不同的物質(zhì)有不同的著火點(diǎn)

D.物質(zhì)與氧氣接觸或達(dá)到著火點(diǎn)，就可立即燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）打開K1，關(guān)閉K2，可觀察到正在燃燒蠟燭會(huì)_____。

（2）關(guān)閉K1、打開K2，觀察到蠟燭緩慢的熄滅，分析蠟燭熄滅的原因_____。

（3）A、B裝置中都使用了分液漏斗，請(qǐng)說明與長(zhǎng)頸漏斗比較的優(yōu)點(diǎn)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法。下列推理錯(cuò)誤的是（　　）

A. 原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子

B. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)

C. 堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

D. 中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的過程如下圖所示：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱_____。

（2）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉_____g，水_____g。

（3）稱量氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____（填序號(hào)）。

A 增加適量砝碼或移動(dòng)游碼

B 減少適量氯化鈉固體

C 調(diào)節(jié)平衡螺母

（4）溶解過程中玻璃棒的作用是_____。

（5）對(duì)配制的溶液進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_____。（填序號(hào)）

A 稱量時(shí)，藥品與砝碼放反了

B 量取水的體積時(shí)，仰視讀數(shù)

C 裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（6）把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是_____g。

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