回答下列問題:
(1)Mg2+中“2”的意義是
 
,某原子的結(jié)構(gòu)簡圖如圖,則x=
 

(2)工業(yè)明膠中含有有毒的鉻酸鈉(Na2CrO4),Na2CrO4中Cr元素的化合價(jià)為
 

(3)NH2Cl可用于消毒,消毒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合重鉻酸鈉(Na2CrO4)的化學(xué)式進(jìn)行解答.
(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式.
解答:解:(1)根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故Mg2+中的2表示每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷;在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以x=2+8+7=17;
(2)鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6.
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NH2Cl+X=NH3+HClO,反應(yīng)物中氮、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、2、1,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、1、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O.
故答案為:(每空(1分),共4分)(1)每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷;17; (2)+6;(3)H2O
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化合價(jià)、利用原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是
 

(2)若選用A、D裝置和高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置仍有缺陷,正確的改進(jìn)方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi).
若用裝置E除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體,瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)
 
(填寫選項(xiàng)編號(hào)).
A.氫氧化鈉溶液          B.濃硫酸          C.飽和的碳酸氫鈉溶液         D.石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由
 
組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由
 
構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行
 
可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)?div id="yi2bqgb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
。ㄌ钚蛱(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)也能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣
 
 
;
(2)用紅磷測定空氣中氧氣含量
 
、
 
;
(3)用熟石灰中和廢水中的硫酸
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用H、O、C、Ca四種元素組成下列需要的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上:
(1)可用作補(bǔ)鈣劑的是
 
    
(2)用于中和酸性土壤的是
 

(3)最常見的一中溶劑
 
    
(4)雨水的pH為5.6的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
 

的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與
 
接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)亞鐵離子
 
,
(2)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1和圖2中A、B兩種物質(zhì)和氫氧化鈣的溶解度曲線回答問題.
(1)分析圖1,t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為A
 
B(填“>”、“<”或“=”),要使A、B的飽和溶液升高到t2℃,A、B兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
 
B(同上).
(2)分析圖2,在冬天氣溫為5℃時(shí)配制的氫氧化鈣飽和溶液,到了夏天氣溫為38℃時(shí)(水的蒸發(fā)不計(jì)),可能出現(xiàn)的情況是
 
 (從外觀現(xiàn)象、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)兩方面描述).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某小組同學(xué)打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味.可推測該液體不可能是(  )
A、食鹽水B、白醋
C、純凈水D、澄清石灰水

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