掌握化學(xué)知識能更好保護(hù)我們的安全,下列說法錯誤的是( 。
A. 加熱或點燃?xì)錃庵耙欢ㄒ灱?/p>
B. 加油站、面粉廠要嚴(yán)禁煙火
C. 點燃CO和H2混合氣體時一定會發(fā)生爆炸
D. 不能在實驗室吃東西
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宣城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( 。
A. 滴加液體 B. 加熱液體
C. 讀取液體體積 D. 保存二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市空港區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列4個坐標(biāo)圖分別示意實驗過程中某些量的變化,其中正確的是( )
A | B | C | D |
向一定量的石灰水中通入二氧化碳 | 在某一密閉裝置內(nèi) 點燃紅磷 | 加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物 | 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
(提出猜想)除MnO2外、CuO也可以作KClO3分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進(jìn)行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好(℃)
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比1:1) | 370 |
④ | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:3) | 320 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)由實驗______的對比,證明猜想合理:
(2)對比實驗①②④你得出的認(rèn)識是______。
(反思)
(1)若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是( 。
A. 原子結(jié)構(gòu)模型
B. 空氣組成模型
C. 物質(zhì)分類模型
D. 地殼中元素含量模型
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法正確的是( )
A. ②④屬于同種元素
B. ①③的化學(xué)性質(zhì)相似
C. 硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
D. 硒原子核中的質(zhì)子數(shù)是34
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市壽春區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
楊敏在實驗室進(jìn)行CO還原氧化鐵的實驗采用酒精燈加熱(圖A)與書本實驗(圖B)現(xiàn)象相同,發(fā)現(xiàn)在得到的黑色粉末中加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,楊敏就圖A實驗中反應(yīng)后得到的黑色粉末的成分進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)①鐵粉及鐵的幾種常見氧化物的顏色及部分性質(zhì)。
物質(zhì) | 鐵粉 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO |
顏色 | 黑色 | 紅棕色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 能 | 不能 |
②實驗室酒精燈的溫度為400﹣500℃,酒精噴燈的加熱溫度在1000℃左右。
③當(dāng)溫度高于300℃以上,F(xiàn)e2O3容易被還原成Fe3O4;當(dāng)溫度高于600℃以上,F(xiàn)e3O4容易被還原FeO;當(dāng)溫度高于700℃以上,F(xiàn)eO容易被還原成Fe;
(提出問題)圖A實驗得到黑色粉末的成分是什么?
(提出猜想)黑色粉末的成分是:①FeO、Fe3O4②FeO③Fe3O4;④FeO、Fe3O4、Fe2O3。
(分析與評價)猜想_____錯誤,理由是_____。
(1)裝置A有一處明顯錯誤,該錯誤是_____。
(2)請寫出澄清石灰水中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)由對比實驗可知,還原氧化鐵的實驗產(chǎn)物與_____有關(guān)。
(實驗設(shè)計)將圖A實驗得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁鐵接觸黑色粉末,出現(xiàn)_____現(xiàn)象,說明猜想②正確。
(4)實驗B最后得到的黑色固體可能是Fe和Fe3O4,中的一種或兩種。小海設(shè)計如下實驗探究其成分,請幫助他完成該探究過程。
(探究過程)①定性研究:取少量的圖B實驗得到的黑色粉末于一試管中,加入適量的硫酸銅溶液,充分振蕩,出現(xiàn)_____現(xiàn)象,證明黑色固體中有鐵。
②定量研究:取B實驗得到的黑色固體20g,設(shè)計如圖C實驗:試推測黑色固體的成分是_____。
③有同學(xué)試圖通過反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來確定黑色固體的成分,你認(rèn)為可行嗎?(假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng))_____(填“行”或“不行”)理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用己受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是______;
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①③對應(yīng)的作用分別是______(填字母序號)。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(3)下列做法能減少水體污染的有______。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥B.工業(yè)廢氣不經(jīng)處理排放C.禁止使用含磷洗衣粉
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,日常生活中通過______的方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A.該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:3X+Y=2Z+W
B.該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
C.m=1
D.反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:6
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