寫出符合下列條件反應(yīng)的文字表達式并注明反應(yīng)類型
（1）有水參加的反應(yīng)
 
，
 

（2）有黑色固體生成的反應(yīng)
 
，
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：（1）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：水
通電
氫氣+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)（合理即可）．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵（黑色固體），反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)（合理即可）．
故答案為：（1）水
通電
氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；（2）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；化合反應(yīng)．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇元素、單質(zhì)、化合物、混合物、分子、原子、離子中合適的詞填在下列空白里：
（1）硫酸是由氫、氧、硫三種
 
組成．
（2）氧氣和磷都屬于
 
，二者反應(yīng)生成五氧化二磷屬于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表微粒中，是陽離子的是
 
；互為同位素的是
 
．
組別質(zhì)子中子電子
A141414
B263024
C263026
D141614

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）1個硫原子
 
        （2）硫酸鋅中鋅為正二價
 

（3）3個鈣離子
 
        （4）人體中最多的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儲存物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
A、少量白磷儲存在水中
B、NaOH溶液儲存在用橡皮塞塞的玻璃瓶中
C、硝酸銀溶液儲存在棕色玻璃瓶中
D、少量碘儲存在酒精中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列兩個實驗分析完成下列問題：
（1）陳敏同學(xué)在實驗室準(zhǔn)備制取Cu（NO3）2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO，CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+H2O．
從環(huán)境保護的角度考慮，你認為較合理的是方案
 
，理由是
 
．
（2）李華同學(xué)在實驗室要除去銅屑中的少量鐵屑，設(shè)計了以下兩個實驗方案：

a．寫出兩個實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
，②
 
．
b．以上兩個實驗方案中，你愿意選擇的是
 
，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、香水揮發(fā)
B、濕衣服晾干
C、鐵礦石冶煉成鐵
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試管是科學(xué)實驗中常用的儀器，下列有關(guān)試管操作錯誤的是（　�。�
A、盛裝固體氯酸鉀和二氧化錳的試管口略向下傾斜，加熱制氧氣
B、給試管里的液體加熱時，試管口對著無人的方向
C、為防止試管炸裂，加熱時試管底部要接觸酒精燈的燈芯
D、膠頭滴管應(yīng)豎直懸空在試管口上方，向試管中滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素符號除了表示
 
以外，還能表示這種元素的
 
，如Cl表示了
 
或
 
．書寫元素符號時，第一個字母應(yīng)
 
寫，第二個字母應(yīng)
 
寫，如鎂和錳的元素符號為
 
和
 
；如果利用元素符號表示離子時，離子的
 
和
 
標(biāo)注在元素符號的右上方．如帶2個正電荷的銅離子的離子符號為
 
，帶1個負電荷的氯離子的離子符號為
 
．

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同步練習(xí)冊答案