分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,在t2℃時(shí),Na2CO3的溶解度等于NaCl的溶解度,故填:等于;
(2)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不明顯,故夏天曬鹽是利用的是蒸發(fā)結(jié)晶的方法,故填:蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不明顯,故t2℃時(shí),等質(zhì)量的Na2CO3、NaCl飽和溶液分別降溫到t1℃,析出晶體后,得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的物質(zhì)是氯化鈉,故填:NaCl;
(4)t 1℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為10g,故將5.3克Na2CO3粉末放入盛有50克水的燒杯中,充分溶解后,只能溶解5g,所得溶液的質(zhì)量為55g,故填:55;
(5)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高增大明顯,故人們習(xí)慣“冬天撈堿”,故填:碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高增大變化明顯.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%小蘇打溶液 | |
B. | 圖書館著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火 | |
C. | 用點(diǎn)火法檢查廚房內(nèi)天然氣是否泄漏 | |
D. | 進(jìn)入久未開啟的菜窯前,用燃著的蠟燭試驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
加入物質(zhì) | 酚酞試液 | NH4Cl溶液 | Na2SO4溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生刺激性氣味氣體體 | 無色溶液 |
A. | 稀鹽酸 | B. | NaOH溶液 | C. | Ba(OH)2溶液 | D. | KNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有空氣污染 | B. | 減少酸雨危害 | C. | 消除溫室效應(yīng) | D. | 渡過能源危機(jī) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2→NaOH | B. | MgCl2→Mg(NO3)2 | C. | Cu(OH)2→CuSO4 | D. | CaCO3→CaO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉和水 | B. | 二氧化錳和過氧化氫溶液 | ||
C. | 硝酸銨和水 | D. | 銅和稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) | |
B. | CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | |
D. | 大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用 |
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