【題目】某同學(xué)用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

1)按圖1所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),電源A端是_____極(填正或負(fù))。

2)按圖2所示裝置進(jìn)行過濾操作,下列做法正確的是_____(填序號(hào))

①玻璃棒要輕靠在三層濾紙的一邊 ②過濾時(shí),液面要低于濾紙邊緣

③用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌以加快過濾速度 ④過濾后,若濾液仍然渾濁應(yīng)重新過濾

3)按圖3所示試劑和裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_____(填能或不能)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

【答案】 ①②④

【解析】

1)電解水時(shí),正氧負(fù)氫,氫二氧一,由所示裝置知道,試管C、試管D中的體積比是1:2,所以試管C中是氧氣,則電源A端是正極。

2)①玻璃棒要輕靠在三層濾紙的一邊,以防因?yàn)V紙損壞造成實(shí)驗(yàn)失敗,此選項(xiàng)正確;②過濾時(shí),液面要低于濾紙邊緣,以防液體由濾紙與漏斗之間的空隙流下,造成實(shí)驗(yàn)失敗,此選項(xiàng)正確;③不能用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;④過濾后,若濾液仍然渾濁,說明實(shí)驗(yàn)失敗,應(yīng)重新過濾,此選項(xiàng)正確。故選①②④。

3)圖3所示試劑是鐵與硫酸銅溶液,它們?cè)诿荛]容器中能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:

1)圖中還缺少的一種儀器是________,其作用是________,添加了該儀器后圖中還存在的一處錯(cuò)誤是______________。

2)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純凈水了!對(duì)此,你有沒有不同的看法?理由是_______,若要制得純凈的水,還需要采取的凈化方法是___________。

3)水是人體營(yíng)養(yǎng)素。

①檢驗(yàn)?zāi)筹嬘盟畬儆谟菜是軟水。所用的試劑是________。

②水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是由于________________________不同;

③水是重要化合物。用如圖裝置電解水時(shí),會(huì)向水中加入少量的硫酸鈉的目的是_____,電解水的化學(xué)方程式為______,屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年中國(guó)的屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素,(這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率),而獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。并在2019年獲得共和國(guó)勛章。青蒿素化學(xué)式為下列說法中正確的是( 。

A.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.青蒿素屬于氧化物

C.青蒿素中有42個(gè)原子D.青蒿素中碳、氫、氧發(fā)元素的質(zhì)量比為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

1)圖1實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。由此可知,水是由________組成的。

2)若用圖2所示裝置來(lái)凈化天然水,其所起的作用是_________(選填序號(hào))。

A殺菌消毒

B過濾一些不溶性雜質(zhì)

C把硬水變?yōu)檐浰?/span>

D吸附一些可溶性雜質(zhì)

3)實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì),過濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______ 其中玻璃棒的作用是_______。

4)下列用水行為,符合保護(hù)和合理使用水資源的是 ____________(選填序號(hào))。

①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.x的值是7

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

D.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)世間萬(wàn)物的組成有了進(jìn)一步了解。

1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

①該隕石中含____________種非金屬元素;

②比例圖中,某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則____________.

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是__________

ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2

2)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:

①該口服液中的鋅屬于________(填:常量微量)元素;

②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為________

③每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________1g=1000mg).

④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究分子的性質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]1是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是______; 其中燒杯乙的作用________ 通過該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論:①分子在不斷運(yùn)動(dòng):②________(答一條即可)。

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖I所示),并進(jìn)行了以下操作:

①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無(wú)色酚酞試液;②將滴加了無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)棉花;③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

[分析討論] 1)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________。

2)實(shí)驗(yàn)過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅,其可能原因是____________。

[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,圖1、圖II所示裝置雖能證明分子的性質(zhì),但不能證明影響分子性質(zhì)的因素,于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。

U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布,并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上,使其潤(rùn)濕,從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置,將其中- -套裝置的下端放入熱水中, 向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水,幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_________, 該現(xiàn)象說明了__________。

[反思與評(píng)價(jià)]

1)圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法,具有哪些優(yōu)點(diǎn):

_______________;②________________。

2)為了得到可靠的結(jié)論,在圖所示的實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制相同的變量有:

____________;②_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們初步認(rèn)識(shí)了一些常見儀器:

(1)A、B是實(shí)驗(yàn)室兩種常見的玻璃儀器。下表內(nèi)已繪制2種儀器上部約1/4的局部特征,則A儀器名稱是:_________; B儀器名稱是:___________

儀器

現(xiàn)有下列儀器:①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤燃燒匙、⑥10mL量筒、⑦20mL量筒、⑧托盤天平等儀器。

請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):

(2)吸取或滴加少量液體時(shí)用________

(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________;

(4)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用______________;

(5)量取10mL的水用_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

1)②儀器的名稱是:_______;

2)若在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,那么制取裝置應(yīng)該選擇_____(填字母),寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________;該組合也可用于制取氧氣,為獲得平穩(wěn)氧氣流可將儀器①更換為_________;

3)使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從____端通入氣體,在另一端接入量筒可測(cè)量氣體的體積。

4)某同學(xué)用如下裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中夾持儀器已略去)。

在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,點(diǎn)燃A處酒精噴燈,一段時(shí)間。

木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁且______

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_________D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_________

②點(diǎn)燃B處酒精燈。

B處玻璃管內(nèi)_____;

說明一氧化碳具有還原性。

實(shí)驗(yàn)反思:有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案