下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是

A．氮氣用作燈泡填充氣 B．鎂粉燃燒做煙花和照明彈

C．氧氣用于病人急救 D．二氧化碳用于滅火

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

工業(yè)上，高溫煅燒石灰石，可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，計算解答：若煅燒50t含碳酸鈣80%的石灰石，制得氧化鈣多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省成都邛崍市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本實驗操作的圖示正確的是

A．檢查氣密性 B．讀液體體積 C．過濾懸濁液 D．熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作不能加快溶解速率的是

A．加溶劑 B．升高溫度 C．?dāng)嚢?D．粉碎固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某Fe3O4樣品中中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO其中的一種。為探究雜質(zhì)

的情況設(shè)計如下方案：

【實驗設(shè)計】同學(xué)們稱取了34.92g該Fe3O4樣品用圖一進行了下列實驗：

【實驗分析】因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩個討論小組。

甲組：（1）B裝置中盛的是氫氧化鈉溶液，吸收生成的二氧化碳（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），B中帶孔玻璃球泡的作用是________________________________________。

（2）上述實驗過程中，CO的作用有____________________（填序號）

①CO氣體作為反應(yīng)物

②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸

③停止加熱后，防止A中生成物被氧化

④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中

⑤對B中反應(yīng)物起到一定的攪拌作用，便于CO2與反應(yīng)液充分接觸而反應(yīng)

乙組：乙組同學(xué)認為B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差會偏小而影響計算、分析，你認為他們

的理由是__________________________________________________；改進為：在B裝置后接一盛有濃硫酸的吸水裝置，將B和該裝置“捆綁”稱量，從而減小誤差。

【查閱資料】Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進行的，先生成Fe3O4，再生成FeO

（黑色），最后生成Fe；利用儀器測定并繪制成反應(yīng)

過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化

曲線（見下圖二）。

（1）寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________；

（2）確定：該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是____________________， 其中含F(xiàn)e3O4的質(zhì)量是__g，（不需要寫出過程

（已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分數(shù)分別為72.4%、77.8%、70.0%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．計算機房失火只能用泡沫滅火器滅火

B．二氧化碳有毒，空氣中含量過高，會使人中毒死亡

C．在煤礦的礦井里，通風(fēng)并嚴禁煙火，可以有效地防止發(fā)生爆炸事故

D．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級上學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，以表彰她創(chuàng)新了具有國際影響的世界抗瘧藥—青蒿素（分子式為C15H22O5）。下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是

A、它屬于氧化物 B、其中含有15個碳元素

C、它由42個原子構(gòu)成 D、其中碳、氧原子個數(shù)比為3:1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，同時還表示這種元素的一種單質(zhì)的是（ ）

A．H B．CO C．O2 D． Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省永州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b 。

（2）用過氧化氫溶液（俗名叫雙氧水）和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用。

（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇 （填序號）。

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同步練習(xí)冊答案