15．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中取用的剩余藥品應(yīng)放回原瓶
B．加熱后的試管可以放在桌面上自然冷卻
C．進(jìn)行過濾操作時(shí)，玻璃棒只可接觸三層濾紙一側(cè)
D．使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶

分析 A、根據(jù)剩余藥品的處理原則判斷；
B、根據(jù)加熱后的試管溫度較高進(jìn)行分析解答；
C、過濾液體時(shí)，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，主要是怕玻璃棒弄破濾紙；
D、根據(jù)滴瓶的使用注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、為防止污染藥品，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品不能放回原瓶，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故A錯(cuò)誤；
B、加熱后的試管放在桌面上，應(yīng)墊石棉網(wǎng)，否則會(huì)燙壞試驗(yàn)臺(tái)，故B錯(cuò)誤；
C、過濾液體時(shí)，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，主要是怕玻璃棒弄破濾紙，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，故C正確；
D、滴瓶中的滴管是專用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，題目難度不大，注意相關(guān)基本實(shí)驗(yàn)操作的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鋁、鐵、銅是廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）生活中，鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜；
（2）合金與組成它的純金屬比較，合金的硬度較大（填“大”或“小”）
（3）選用鐵絲、鋁絲、銅絲、和下列一種C溶液（填序號(hào)），直接驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序．
A．Al2（SO4）3  B．CuSO4    C．FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．從化學(xué)角度分析，下列廣告詞正確的是（　�。�
A．“P牌”化妝品不含任何化學(xué)成分
B．“X牌”加濕器能把水分子變小
C．防溫室效應(yīng)，請植樹造林
D．利用“油霸”裝置能直接將水轉(zhuǎn)化成汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．觀察下圖，下列敘述都正確的一組是（　�。�

①碳元素可以組成多種單質(zhì)
②以上都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)都相同
③金剛石、石墨、C60結(jié)構(gòu)不同，它們完全燃燒的產(chǎn)物也不同
④石墨與金剛石結(jié)構(gòu)不同，但石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石．
A．①②B．②③C．①④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣．下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．鼓勵(lì)使用太陽能熱水器B．使用環(huán)保袋去超市購物
C．使用綠色公共交通出行D．工廠廢氣直接排放到大氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知NH3和HCl發(fā)生反應(yīng)：NH3+HCl═NH4Cl，如圖所示實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．濃鹽酸和濃氨水都有揮發(fā)性
B．該實(shí)驗(yàn)證明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C．該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D．白煙是該反應(yīng)生成的固體小顆粒懸浮于空氣中形成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．現(xiàn)提供100g20%的食鹽溶液、100g15%的食鹽溶液、足量的食鹽固體和蒸餾水．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果用物質(zhì)兩兩混合的方法配制所需溶液，方案有三種
B．稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙，并調(diào)平
C．溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，以加快物質(zhì)的溶解速率
D．將配好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．菏澤是“牡丹之鄉(xiāng)”，不僅以牡丹享譽(yù)全國，而且地下煤炭資源豐富．
（1）巨野龍堌煤礦出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)煤炭是混合物（填“混合物”或“純凈物”），屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）為提高能源利用率同時(shí)保護(hù)環(huán)境，將煤（主要成分為碳）洗滌加工后在高溫下與水蒸氣反應(yīng)得到水煤氣
（CO和H2），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，煤氣廠常在家用煤氣中特意摻入少量難聞氣味的氣體，其目的是于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏．
（3）水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同物質(zhì)，如重要有機(jī)物甲醇（CH3OH）就可以由水煤氣在適當(dāng)?shù)拇呋瘲l件下合成，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH．有人認(rèn)為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素CO（NH2）2 為牡丹提供肥源，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中沒有氮元素，故不能得到尿素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請按要求填空
①自來水生產(chǎn)過程中能凝聚水中懸浮物的是明礬（填物質(zhì)名稱）；
②用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有吸附性；
③常作氣體燃料的一種有機(jī)物是CH4（填化學(xué)式）；
④可以做食品干燥劑的金屬氧化物是CaO（填化學(xué)式）；
⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣（或O2）；該氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．

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