【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí),回答下列問題:


1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用__來區(qū)分硬水和軟水。

2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是__(填字母編號(hào));

A 洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 B 用洗菜水澆花

C 用洗衣水沖廁所 D 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

3)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(C12),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

418世紀(jì)末,人們就開始了對水的組成的研究。英國科學(xué)家普利斯特里把易燃空氣(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),確認(rèn)所得液滴是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。基于卡文迪許實(shí)驗(yàn),可得出水是由__________組成的結(jié)論。

【答案】肥皂水 AD 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2 2H2+O22H2O 氫元素和氧元素

【解析】

1)硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫,所以可用肥皂水來區(qū)分硬水與軟水,故填肥皂水。

2A 洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭會(huì)造成水的浪費(fèi),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B 用洗菜水澆花實(shí)現(xiàn)了一水多用,節(jié)約了水資源,選項(xiàng)正確;

C 用洗衣水沖廁所實(shí)現(xiàn)了一水多用,節(jié)約了水資源,選項(xiàng)正確;

D 用自來水不斷為西瓜沖水降溫造成水的浪費(fèi),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填AD。

3)氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2↑。

4)氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2+O22H2O;

氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,化學(xué)反應(yīng)中元素的種類保持不變,所以水是由氫元素與氧元素組成的,故填氫元素和氧元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

A.點(diǎn)燃酒精燈

B.滴加液體

C.稀釋濃硫酸

D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用比較/對比法研究物質(zhì)。其中比較是指找出兩件事物的相同點(diǎn);對比是指找出兩件事物的不同點(diǎn)。下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:


1)比較A、B兩種粒子,其結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是_________,它們在化學(xué)反應(yīng)中均易_____(填得到或失去)電子。寫出B粒子得到電子后形成的離子符號(hào)_____,寫出B、A兩種元素按質(zhì)量比23形成化合物的化學(xué)式____________

2)比較C、D兩種粒子,其結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是________,由此可推斷二者_____(填屬于不屬于)同種元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼中含有碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組取雞蛋殼和足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生氣體全部放出),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

雞蛋殼質(zhì)量

燒杯和稀鹽酸質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

12g

120g

127.6 g

試計(jì)算:

1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少g

2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入 2.4g 鎂粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、 干燥,稱得固體 6g。則下列分析正確的是( 。

A.濾液中一定不含有硝酸銅B.濾液中一定含有硝酸亞鐵

C.濾出的固體中可能有銅無鐵D.濾出的固體中可能只有銅和鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺[主要成分為Al2Si2O5OH4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:


1)步驟所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,一種是SiO2,其中硅元素的化合價(jià)是_____;另一種氧化物的化學(xué)式是____________。

2)步驟2加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是________

3)步驟均涉及的操作是__________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

4)步驟發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小組同學(xué)查資料知道泡沫滅火器原理是:AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2

(提出問題)此反應(yīng)發(fā)生的原因是否由于AlCl3呈酸性?

(實(shí)驗(yàn))測定AlCl3溶液的酸堿性

1)用__________測定溶液的酸堿性。

(提出問題)NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能與NaHCO3溶液反應(yīng)?

(實(shí)驗(yàn))按下圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

觀察到的現(xiàn)象是:濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),石灰水變渾濁

2C中濃硫酸的作用是________,D中石灰水的作用是_______。

3A中的反應(yīng)化學(xué)方程式是_________

(實(shí)驗(yàn)反思)Ⅰ、Na2CO3 NaHCO3 的性質(zhì)區(qū)別

按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末。

4)小文猜測白色固體粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕認(rèn)為猜想③一定不正確,理由是_______,小燕從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,因?yàn)?/span>_________。

5)他們繼續(xù)探究固體成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量_______溶液

______

剩余的固體有Na2CO3

靜置,繼續(xù)滴加酚酞

不變紅

剩余的固體沒有NaOH

通過實(shí)驗(yàn)證明: 2NaHCO3 Na2CO3+ CO2 + H2O,NaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差。

Ⅱ、泡沫滅火器中應(yīng)用

6)按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):U型管中分別加入等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸,然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U型管中。____U型管乳膠套膨脹更大,等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量比是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的NaClNa2SO4固體混合物放入燒杯后,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g,恰好完全反應(yīng),過濾,得到23.3g沉淀。經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計(jì)算:

1)所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量。

3)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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