【題目】下列物質(zhì)的主要用途不是由其化學性質(zhì)決定的是( 。
A.用稀有氣體作保護氣B.用銅作導線C.氧氣用于醫(yī)療急救D.用氫氣作燃料
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣各成分的說法中,正確的是( )
A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%
B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成鐵絲
C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,又被稱為“惰性氣體”
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)D圖中②的儀器名稱為。
(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為 ,
儀器①的優(yōu)點是(寫一點即可)。
(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體,其化學方程式為 , 在反應過程中,使反應停止的操作是。
(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是 , 若用如圖裝置收集甲烷,氣體應從端導入(選填“a”或“b”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O.有關(guān)CuSO4制備途徑及性質(zhì)如圖所示.( )
下列說法正確的是
A.途徑①比途徑②更好地體現(xiàn)綠色化學思想
B.反應③分解所得混合氣體X是SO2和SO3
C.反應③中有三種元素化合價發(fā)生變化
D.Y可以是葡萄糖,利用此反應可以檢驗病人是否患有糖尿病
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是。
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、等(請舉1例)。
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。甲烷燃燒的化學方程式為。
(4)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對乙醇的描述錯誤的是。
A.原料來源豐富 B.是可再生能源 C.燃燒完全沒有污染
在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:CH3CH2OH+3O2++5H2O。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知Cl2、HClO、X、HClO3是按一定規(guī)律排列的,則X應為下列物質(zhì)中的
A.HClO2
B.HClO4
C.KClO3
D.HCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國自主研制的噴氣式大型客機C919在制造過程中使用了大量的鋁鋰合金。已知鋰元素在周期表中的相關(guān)信息及鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖如下所示;1個碳12原子的質(zhì)量約為1.99×10-26kg。下列說法中正確的是( )
A.鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度小
B.x=3,鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.94g
C.LiAlH4中Li元素的質(zhì)量分數(shù)約為18.3%
D.1個鋰原子的質(zhì)量約為1.15×10-26kg
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年6月5日世界環(huán)境日來臨之際,讓我們用行動踐行環(huán)保、傳遞環(huán)保理念,呼吁市民從身邊小事做起,共同愛護環(huán)境,共建美好家園。下列做法符合這一主題的是( )
A.提倡使用私家車
B.用一次性塑料購物袋
C.用節(jié)能燈代替白熾燈
D.夏季空調(diào)溫度盡量調(diào)高
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com