有關(guān)空氣中各成分的相關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)為78%

B. O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

C. CO2是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一

D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

B 【解析】 A、空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性；C．綠色植物光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機(jī)物和氧氣。D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，正確；選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)如下：用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30 mL刻度處)，硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL，在硬質(zhì)玻璃管中放入過量的銅粉，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球，點(diǎn)燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14 mL。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，銅粉過量的目的是__________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置中小氣球的作用______________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為__________。

將裝置中的氧氣消耗盡使反應(yīng)更加充分(或防止橡皮塞彈出，合理即可)20%(或) 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了完全除去空氣中的氧氣，銅粉必須是過量的，否則得出的結(jié)果不準(zhǔn)確； (2)實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是緩沖裝置內(nèi)的壓強(qiáng)，方便注射器的推拉或防止橡皮塞彈出或使反應(yīng)更加充分等； (3)原裝置內(nèi)氣體體積為30ml+50ml=80ml；待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫；將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：單選題

下列對(duì)微粒的描述中，不正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，最外層電子數(shù)小于4的原子在化學(xué)變化中易失去電子，最外層電子數(shù)大于4的原子在化學(xué)變化中易得到電子，最外層電子數(shù)為8的原子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在陽離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，據(jù)此解答。 A、最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)變化中易失去電子，正確；B、最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)變化中易得到電子形成陰離子，正確；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，不是陽離子，是陰離子...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

下列具有“益陽特色”的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 鮮鴨蛋制成松花皮蛋 B. 楠竹加工成涼席

C. 茶葉壓制成茶餅 D. 油菜籽壓榨出菜油

A 【解析】 A. 鮮鴨蛋制成松花皮蛋，在腌制過程中發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；B. 楠竹加工成涼席，只是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化；C. 茶葉壓制成茶餅，只是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化；D. 油菜籽壓榨出菜油，只是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化；故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算)，其中“c”代表的是(　　)

A. 二氧化碳 B. 氮?dú)?C. 氧氣 D. 稀有氣體

C 【解析】 空氣中氣體含量由多到少的順序是氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：填空題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：將燃著的小木條同時(shí)伸入兩個(gè)集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是__________，通過該現(xiàn)象你得出的結(jié)論是_____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二：該實(shí)驗(yàn)是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實(shí)驗(yàn)中的步驟，該步驟中玻璃棒的作用是_________________________，實(shí)驗(yàn)應(yīng)待________________時(shí)，停止加熱。

盛空氣的集氣瓶中的木條后熄滅人呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低攪拌，防止液體受熱不均而飛濺大量固體析出（或留有少量水） 【解析】 (1).空氣中二氧化碳的含量低于呼出氣體中二氧化碳的含量，所以 盛空氣的集氣瓶中的木條后熄滅 (2). 人呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低 (3). 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止液體受熱不均而飛濺 (4). 蒸發(fā)結(jié)晶操作中，當(dāng)有...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

（題文）（題文）下列圖片能反映化學(xué)改善我們生活的是（　�。�

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④⑤

D 【解析】 不銹鋼制成的炊具，應(yīng)用廣泛，方便了人們的生活；高架橋的使用，方便了人們的出行；合成纖維制成的衣服的使用，方便了人們的生活；醫(yī)藥的使用，可以保障人的身體健康；均能體現(xiàn)化學(xué)改善我們生活；大量燃放禮花，會(huì)污染空氣，給人體的健康帶來危害，不能體現(xiàn)化學(xué)改善我們生活；故①②④⑤能反映化學(xué)改善我們生活。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測(cè) 題型：單選題

下列排序正確的是

A. 地殼中元素的含量： B. 硫元素的化合價(jià)：

C. 溶液的 pH： D. 溶解時(shí)放出的熱量：

B 【解析】 A、地殼中元素的含量由多到少的順序是：O、Si、Al，錯(cuò)誤；B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，硫元素的化合價(jià)由高到低是順序是：SO2 、S、H2S，正確；C、溶液的pH值由大到小的順序是：肥皂水、糖水、汽水，錯(cuò)誤；D、硝酸銨溶解于水吸收大量的熱，溫度降低；氯化鈉溶解于水，溫度變化不明顯，氫氧化鈉溶解于水，放出大量的熱，溫度升高，故溶解后的溫度由...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中________處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平；

（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________（填序號(hào)）；

①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣

（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是________：

（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是________（填名稱），電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是________．電解所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________.

a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空氣氫氣增強(qiáng)水的導(dǎo)電性2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng) 【解析】 (1)A實(shí)驗(yàn)中用10ml量筒量取6ml蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平； (2)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)：應(yīng)①裝置氣密性好，②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；由于教室內(nèi)人較多呼出的二氧化碳較多，不能選用教室內(nèi)的空氣...

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同步練習(xí)冊(cè)答案