將下列實(shí)驗(yàn)操作選用的一種儀器名稱(chēng)添在橫線上．
（1）吸取滴加少量液體時(shí)用
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣用
 
盛裝氣體
（3）取用塊狀藥品一般用
 
，粉末狀藥品
 
．
（4）可以直接加熱的儀器
 
和
 
．
考點(diǎn)：液體藥品的取用,用于加熱的儀器,固體藥品的取用
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途等進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）膠頭滴管常用于吸取或滴加少量液體；
（2）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)用集氣瓶盛裝氣體；
（3）取用塊狀藥品一般用鑷子，粉末狀藥品用藥匙；
（4）實(shí)驗(yàn)室可以直接加熱的儀器是試管、蒸發(fā)皿．
故答案為：（1）膠頭滴管；（2）集氣瓶；（3）鑷子，藥匙；（4）試管，蒸發(fā)皿．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)：
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；反應(yīng)類(lèi)型是
 
；
（2）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱(chēng)“三合土”，在空氣中會(huì)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe304）中還原出來(lái)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（4）用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液：
 
；反應(yīng)類(lèi)型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列元素的符號(hào)：氫
 
 氧
 
碳
 
鈉
 
鎂
 
鈣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究．
探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?div id="b4nwpjx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO
 
．
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有
 
．
（2）由實(shí)驗(yàn)②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是
 
．
探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性．
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D四種化合物分別通過(guò)分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，如下所示（反應(yīng)條件略去）：
①A→B+M    ②B→M+N   ③C→B+P   ④D→M+Q
在生成物中N被認(rèn)為是最清潔的燃料，P和B通過(guò)光合作用產(chǎn)生M，Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，試推斷（用化學(xué)式表示）：
（1）A是
 
   B是
 
    C是
 
     D是
 

（2）寫(xiě)出②對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，寫(xiě)出Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的類(lèi)型（化合、分解、置換、復(fù)分解）．
（1）紅磷和氧氣的反應(yīng)
 
，反應(yīng)類(lèi)型
 
，
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣
 
，反應(yīng)類(lèi)型
 
．
（3）我國(guó)南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來(lái)重要的能源．甲烷燃燒時(shí)，發(fā)出明亮的
 
色火焰，并放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)氫原子
 
，2個(gè)銨根離子
 
，3個(gè)鋁離子
 
 碳酸鈉
 
，硝酸鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加酸后沉淀不溶解，則沉淀可能是
 
；加酸后沉淀溶解，且有氣泡產(chǎn)生，則沉淀可能是
 
；加酸后沉淀溶解，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則沉淀可能是
 
；往沉淀中加入某物質(zhì)后，沉淀溶解了，則加入的物質(zhì)可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），用化學(xué)用語(yǔ)回答：
（1）物質(zhì)①高錳酸鉀的化學(xué)式是
 
；
（2）物質(zhì)②氯酸鉀中金屬陽(yáng)離子的符號(hào)
 
；
（3）物質(zhì)③帶▲元素的化合價(jià)
 
；
（4）氧氣與以上四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)均屬于
 
（填反應(yīng)類(lèi)型）

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