分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)地殼含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個氫分子可表示為:2H2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鐵離子可表示為:3Fe3+;
(4)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素的化合價,故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(6)碳酸鈉的化學式為:Na2CO3;
(7)由原子結構示意圖的意義可知,該微粒核內質子數(shù)為16,核外電子數(shù)為18,故為帶2個單位負電荷的硫離子,其符號為:S2-;
(8)單質中元素的化合價為0,故鐵中鐵元素的化合價可表示為:$\stackrel{0}{Fe}$;
(9)氧氣宏觀上是由氧元素(O)組成的,微觀上是由氧分子(O2)構成的.
水宏觀上是由氫元素(H)、氧元素(O)組成的,微觀上是由水分子(H2O)構成的;氯化鈉微觀上是由鈉離子(Na+)、氯離子(Cl-)構成的;
故答案為:(1)Al;(2)2H2;(3)3Fe3+;(4)Ne;(5)H2$\stackrel{-1}{O}$2;(6)Na2CO3;(7)S2-;(8)$\stackrel{0}{Fe}$;(9)O;O2;H、O;H2O;Na+、Cl-;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核都是由質子和中子構成 | |
B. | 原子核內質子數(shù)一定等于中子數(shù) | |
C. | 在原子中原子核內質子數(shù)一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 分子可分而原子不能分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學反應 | 參加反應的物質 | 生成的物質 | 反應的文字表達式 |
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣 | 氯酸鉀 | 氯化鉀和氧氣 | 氯酸鉀$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$氯化鉀+氧氣 |
硫在氧氣中燃燒 | 硫和氧氣 | 二氧化硫 | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 |
鐵在氧氣中燃燒 | 鐵和氧氣 | 四氧化三鐵 | 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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