【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成

B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

【答案】C

【解析】

試題分析:鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,有黑色固體生成 ,不能點(diǎn)名生成什么物質(zhì);鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了黃色;硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白霧,不是白煙。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。推理正確的是

A.堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液

B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的

D.有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料,加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關(guān)于“石頭紙”的說法中錯(cuò)誤的是

A.石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)

B.石頭紙能耐酸和堿的腐蝕

C.石頭紙不易燃燒

D.使用石頭紙,有利于保護(hù)森林,且環(huán)保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歷史上化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指

A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是(

A健康常識(shí)

人體缺鐵元素會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血,碘元素是人體必需的常量元素

B生活常識(shí)

熱水瓶中的水垢可用食醋除去肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C防治污染

廢棄塑料不必集中回收處理

工業(yè)三廢處理達(dá)標(biāo)后排放

D安全常識(shí)

將水倒入盛濃硫酸的燒杯中進(jìn)入深井前做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界的下列過程或現(xiàn)象中,伴隨著化學(xué)變化的是( )

A.南極冰川融化 B.江河沙石遷移

C.地下石油形成 D.天上云雨轉(zhuǎn)換

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤的是(

A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D.氧氣和臭氧O3都是氧元素形成的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空或解釋化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的意義

(1)氫原子

(2)2個(gè)二氧化硫分子

(3)3個(gè)銨根離子

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)

(5)2H

(6)S2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符合的是

A.Ca2+ 鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B.2H 2個(gè)氫元素

C.2H2O 2個(gè)水分子

D.CO2 二氧化碳中含有兩個(gè)氧原子

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同步練習(xí)冊答案