15．下列選項(xiàng)分類不正確的是（　�。�
A．鋼、黃銅、焊錫是合金B．蛋白質(zhì)、維生素、油脂是供能物質(zhì)
C．甲烷、葡萄糖、尿素是有機(jī)物D．Cu、I、Se都是人體必須的微量元素

分析 A、根據(jù)鋼、黃銅、焊錫都是合金進(jìn)行解答；
B、根據(jù)蛋白質(zhì)、油脂是供能物質(zhì)，但維生素不是供能物質(zhì)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)甲烷、葡萄糖、尿素都是含碳的化合物進(jìn)行解答；
D、根據(jù)Cu、I、Se都是人體必須的微量元素進(jìn)行解答．

解答 解：A、鋼、黃銅、焊錫都是合金，故A正確；
B、蛋白質(zhì)、油脂是供能物質(zhì)，但維生素不是供能物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、甲烷、葡萄糖、尿素都是含碳的化合物，屬于有機(jī)物，故C正確；
D、Cu、I、Se都是人體必須的微量元素，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)基本概念、物質(zhì)分類，涉及合金、元素與人體健康等，難度不大，注意對(duì)概念的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．下列對(duì)知識(shí)歸納都正確的一組是（　　）
A、生活常識(shí)B、物質(zhì)鑒別
　洗滌劑洗油污--乳化作用
鐵生銹--用酒精清洗		食鹽與亞硝酸鈉--品嘗
　硬水與軟水--肥皂水
C、安全常識(shí)D、環(huán)境保護(hù)
油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
火災(zāi)煙很大時(shí)--用濕毛巾捂住口鼻		減少白色污染--少使用塑料制品
減少酸雨污染--不使用化石燃料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲＞乙
B．甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲＞乙
C．向燒杯的水中加NaOH固體后，乙溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
D．向燒杯的水中加NH4NO3固體后，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列描述，不屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．白糖易溶于水B．水在4℃時(shí)密度最大
C．白磷在空氣中易自燃D．氧氣是一種無色、無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某化學(xué)興趣小組利用如圖1（A-E）裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長頸漏斗，b錐形瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填圖1字母）．
（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既用于制取氣體，又用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某化學(xué)小組在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣．他們對(duì)所得濾液和濾渣有如下描述：
①濾液中一定含有Zn（NO3）2  
②濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn  
③若濾液呈藍(lán)色，則向?yàn)V液中滴加稀加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
④若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2．
上述四種描述中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．“微觀-宏觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示一個(gè)銅原子；
（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子；
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，其基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？
大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮?dú)猓?br />假設(shè)大明猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明．
驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成氯離子，屬非金屬元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶3個(gè)單位正電荷．A、B元素形成化合物的化學(xué)式（用A、B表示）為BA3．

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