10．如圖所示圖象能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�
A．
     向pH=3的溶液中不斷加水
B．
一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)
C．
向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D．
   煅燒一定質(zhì)量的石灰石

分析 A、根據(jù)向pH=3的溶液中不斷加水，溶液的酸性逐漸減弱，但是溶液仍是酸性溶液，不會(huì)稀釋成中性或堿性溶液進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析；
C、根據(jù)向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉會(huì)先與硫酸反應(yīng)，再與硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析．

解答 解：A、向pH=3的溶液中不斷加水，溶液的酸性逐漸減弱，但是溶液仍是酸性溶液，不會(huì)稀釋成中性或堿性溶液，故A錯(cuò)誤；
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，所以氫氣的質(zhì)量從零開始逐漸增大，然后不變，故B錯(cuò)誤；
C、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉會(huì)先與硫酸反應(yīng)，再與硫酸銅反應(yīng)，所以加入一定量的氫氧化鈉后才會(huì)出現(xiàn)沉淀，故C正確；
D、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)結(jié)束，固體質(zhì)量不會(huì)減小到零，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識(shí)圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題．

練習(xí)冊系列答案
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3．日常生活中化學(xué)無處不在，從石墨、生石灰、氯化鈉、醋酸、硝酸鉀等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）可用于制鉛筆芯的是C；
（2）與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋的CaO；
（3）可作食品調(diào)味劑的是NaCl；
（4）農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的是KNO3；
（5）可用于清洗熱水瓶內(nèi)壁水垢的是CH3COOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
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18．將6.5g Zn放入100g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)相對應(yīng)的是（　�。�
A．干冰可用于人工降雨--二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
B．金剛石用于切割玻璃-----金剛石常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．食品包裝充氮?dú)夥栏?-氮?dú)獬叵履芘c氧氣反應(yīng)
D．稀硫酸用于除鐵銹--稀硫酸能與氧化鐵反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．A～E是我們已經(jīng)學(xué)過的五種常見物質(zhì)，其中A是固體單質(zhì)，B、C是常見氣體，D是鹽，E是重要的建筑材料，A、B、C、D、E和水之間的相互關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請回答下列問題：
（1）H2O→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+CaO=Ca（OH）2．
（2）若A→C是一個(gè)置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）寫出以上關(guān)系中的一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）反應(yīng)①、②、③可以在一定條件下實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)的是①②③（填編號(hào)）．

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2．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：
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19．下列資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
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同步練習(xí)冊答案