圖2 所示實驗操作不正確的是

 

【答案】

A

【解析】A、過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則,圖中操作錯誤,缺少玻璃棒引流,故A錯誤;

B、具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立,故B正確;

C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,圖中操作正確,故C正確;

D、測溶液的PH值,用膠頭滴管把待測液滴在試紙上,與標準比色卡比較,故D正確.

故選A.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江都市模擬)過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學習:
[資料卡片]:
1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),不穩(wěn)定,受熱、遇水易分解;
2、過碳酸鈉分解的化學方程式為2(2 Na2CO3?3 H2O2  )=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;Ⅰ、制備研究:如圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.

請回答問題:
(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2

(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進行,原因是
防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率

(3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為
過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體
過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體

(4)操作A的名稱是
過濾
過濾
,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
玻璃棒
玻璃棒
漏斗
漏斗

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用
B
B

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液
(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
Na2CO3(或H2O2
Na2CO3(或H2O2
;
Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù).
小組同學設(shè)計了如圖2所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗.
[實驗步驟]:①
檢查氣密性
檢查氣密性
;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中
不再產(chǎn)生氣體
不再產(chǎn)生氣體
時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
[實驗分析及數(shù)據(jù)處理]:
(7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①
檢查氣密性
檢查氣密性
、④
不再產(chǎn)生氣體
不再產(chǎn)生氣體
;
(8)實驗中,水的作用是
溶解過碳酸鈉,利于其分解
溶解過碳酸鈉,利于其分解
;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是
MnO2(或CuO)
MnO2(或CuO)
(填化學式);
(9)實驗中,
A
A
,則開始收集氣體;
A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時
(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g?L-1.),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù)[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314、Mr(O2)=32]
95%
95%

[實驗反思]:
(11)經(jīng)過討論,小組同學一致認為測定結(jié)果偏大,可能原因是
滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
;
(12)量筒中長導管的作用是
起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時,測量結(jié)果產(chǎn)生偏差(或防倒吸)
起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時,測量結(jié)果產(chǎn)生偏差(或防倒吸)
;
(13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大.這種說法是否正確,如不正確,請說明理由.
不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
;
(14)經(jīng)過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定.方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g.則樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù)為
93.6%
93.6%

(15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù)?
想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量,進而進行計算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進行測定
想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量,進而進行計算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進行測定
.(只需給出簡要的方案)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題.  
(1)實驗室常用電石CaC2(灰色塊狀固體)與水反應(yīng)制取乙炔氣體C2H2,選用
A
A
作發(fā)生裝置(填序號),常用C或E收集乙炔氣體.請寫出用C收集乙炔氣體的依據(jù)
乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng)
乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng)

(2)實驗室可用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.若選擇B和C裝置制取并收集氧氣,實驗開始前如圖2所示的操作,標志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是
在導管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導管形成一段水柱
在導管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導管形成一段水柱

(3)若用F裝置來收集氧氣,則氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)通入.
(4)G裝置中,將氫氣球置于空燒杯中,可以驗證
氫氣的密度比空氣小
氫氣的密度比空氣小

(5)實驗室通常用如圖3所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:
A
A
.(填序號)
A.濃硫酸     B.氫氧化鈉溶液    C.生石灰    D.氯化鈉固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

近幾年我國某些城市酸雨污染嚴重,主要因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的.
【提出問題】如何通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”請寫出X的化學式
 

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣(CaSO3),也能使澄清石灰水變渾濁.”根據(jù)上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設(shè)計實驗方案進行探究.
【實驗探究】
(3)甲同學:
“實驗操作”:甲同學進行了如圖1所示A、B兩步實驗:
精英家教網(wǎng)
“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:
 

(5)丙同學:進行了如圖2所示實驗(部分裝置在圖中略去):精英家教網(wǎng)
【探究與結(jié)論】
(6)上圖C裝置的作用是
 

(7)丙同學的實驗中若已證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學應(yīng)看到的實驗現(xiàn)象是:B中高錳酸鉀溶液由紫紅色變無色,C中現(xiàn)象為
 
,D中澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源:2011屆遼寧省遼陽九中九年級畢業(yè)水平檢測化學試卷(帶解析) 題型:單選題

圖2 所示實驗操作不正確的是

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同步練習冊答案

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