下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )

A. 氧氣的密度比空氣小 B. 氧氣不能跟紅磷反應(yīng)

C. 氧氣不易溶于水 D. 氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市寧陽縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

供城市生活用水的自來水廠凈水流程如下圖所示,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)取水口處的水常呈渾濁,是因?yàn)樗泻性S多

(2)加絮凝劑的目的是 ;

(3)通過過濾池,可除去 ;

(4)通過活性炭吸附池可除去

(5)投藥的目的是 ;

(6)清水池里的水__________(填“是”或“不是”)純凈物。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下,水會(huì)像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是

A. “氣凝膠冰”是純凈物

B. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化

C. “氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同

D. 結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級(jí)化學(xué)《我們周圍的空氣》鞏固練習(xí)題 題型:填空題

有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w,為區(qū)別它們,將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,使木條燃燒情況不變的是_____,使木條劇烈燃燒的是_____,使燃著的木條熄滅的是__________和__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級(jí)化學(xué)《我們周圍的空氣》鞏固練習(xí)題 題型:單選題

下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )

A.

加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱

防止試管炸裂

B.

量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平

防止讀數(shù)錯(cuò)誤

C.

用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳

使產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加

D.

用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳

加快氧氣生成速度

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級(jí)化學(xué)《我們周圍的空氣》鞏固練習(xí)題 題型:單選題

空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題:

(1)磷原子的核電荷數(shù)是__________。

(2)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成_____(填“陽離子”或“陰離子”),其符號(hào)為________。請(qǐng)你寫出鈉原子與硫原子反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式________。

(3)質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學(xué)性質(zhì)相似。

(4)從原子結(jié)構(gòu)角度分析,上述元素位于同一周期的原因是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要取決于其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 用點(diǎn)燃的酒精燈加熱 B. 用稀有氣體制霓虹燈

C. 用活性炭做防毒面里的吸附劑 D. 用不銹鋼制作水壺

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題

我國神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功,使用的燃料中有液氫和液氧,下列說法中不正確的是

A. 液氫是由原子構(gòu)成的

B. 液氫和液氧的燃燒不會(huì)產(chǎn)生霧霾

C. 液氧的作用是支持液氫燃燒

D. 氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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