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【題目】下列說法不妥當的是

A. 洗潔精能洗碗，是因為洗潔精可溶解油污

B. 磷可用于制作煙幕彈，是因為磷燃燒能產生大量白煙

C. 氮氣可用于食品包裝袋內防腐，是因為氮氣化學性質不活潑

D. 可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線，是因為羊毛灼燒后有燒焦羽毛氣味

【答案】A

【解析】A. 洗潔精能洗碗，是洗潔精的乳化作用。故A錯誤。B. 磷可用于制作煙幕彈，是因為磷燃燒能產生大量白煙。故B正確。C. 氮氣可用于食品包裝袋內防腐，是因為氮氣化學性質不活潑。故C正確。D. 可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線，是因為羊毛灼燒后有燒焦羽毛氣味。故D正確。

點睛∶本題主要考查物質的性質，鑒別等知識。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】倡導“低碳”生活，應從生活中的點滴做起。下列不符合“低碳”理念做法的是

A. 外出隨手關燈 B. 循環(huán)使用教材等書籍

C. 騎自行車出行 D. 過度砍伐樹木用于造紙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年天津市】 取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質量的損失）。

計算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質量分數（計算結果精確到0.1%）。

（2）反應后所得濾液中溶質的質量分數（計算結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年四川省宜賓市】有關資料介紹，制取氧氣有多種方法，其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產生氧氣�，F將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經冷卻、稱量、質量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中，充分攪拌，過濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經過洗滌、烘干、稱量，質量為2.5g。（不考慮過程中物質的損失，計算結果保留一位小數）

（1）該反應中氧化銅起 作用。

（2）生成的氧氣為 克。

（3）所得濾液中溶質是 ，其質量分數為 。

（4）向所得濾液中加入質量分數為16%的AgNO3溶液恰好完全反應，需AgNO3溶液的質量為多少克？（列出必要的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆廣東省河源市中英文實驗學校九年級下第10周】將25g石灰石樣品放入燒杯中（雜質既不溶于水也不參加反應），加入稀鹽酸至恰好完全反應，共用去稀鹽酸100g．燒杯內剩余物質的總質量為116.2g．請計算：

（1）生成二氧化碳的質量為 g．

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為多少？

（3）反應后所得溶液中溶質質量分數為多少？（結果保留至1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江西省】 小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質不參加反應）。操作過程如下：請計算：

（1）20g樣品中碳酸鈉的質量為 g;

（2）反應后所得濾液中氫氧化鈉的質量分數為多少？（寫出計算過程）

（3）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，

需蒸發(fā)水 g.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質方案不正確的是

A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水

C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開化學。現有①食醋②小蘇打③生石灰④天然氣⑤硝酸鉀，選擇適當物質的序號填空:

(1)常用于烘培糕點的是__________; (2)屬于化石燃料的是__________;

(3)能去除水壺里水垢的是__________; (4)可作為某些食品干燥劑的是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】金屬于鹽酸的反應的示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．實驗室可用銅和稀鹽酸制氫氣

B．四種金屬中活動性最強的是鎂

C．鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來

D．鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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