【題目】鑒別下列各組物質(zhì)方案不正確的是

A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水

C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液

【答案】D

【解析】A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙，前者中性，后者酸性。故A正確。 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水，前者放熱，后者吸熱。故B正確。C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液，后者可使高錳酸鉀溶液褪色。故C正確。D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液，兩者均呈堿性。

點睛∶本題主要考查物質(zhì)的鑒別。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【 2017屆四川省達州市開江縣永興中學九年級11月月考】下列圖像與對應選項關系合理的是（ ）

A．在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體

B．保持溫度不變，小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（m%）與時間（t）的關系

C．用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣

D．電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【 2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中】如下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀，根據(jù)相關信息計算：

（1）欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)5％的稀鹽酸溶液100g。需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37％的濃鹽酸多少毫升?（計算結果精確至0.1 mL）

（2）化學興趣小組的同學，對一造紙廠排放的污水進行檢測，發(fā)現(xiàn)其主要污染物為氫氧化鈉。為了測定污水中氫氧化鈉的質(zhì)量，他們?nèi)?0g污水于燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5％的稀鹽酸至36.5g時恰好完全反應（污水中的其它成分不與鹽酸反應）。求污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)?（計算結果精確至1％）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不妥當?shù)氖?/span>

A. 洗潔精能洗碗，是因為洗潔精可溶解油污

B. 磷可用于制作煙幕彈，是因為磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙

C. 氮氣可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，是因為氮氣化學性質(zhì)不活潑

D. 可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線，是因為羊毛灼燒后有燒焦羽毛氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】 某化學興趣小組參觀了一個石灰廠時，帶回了一些石灰石樣品，同學們利用這些石灰石樣品做了如下實驗：取樣品10g放入燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入，實驗過程所得的數(shù)據(jù)如表所示（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應，也不溶于水）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

10

8

2

10

6

3

10

4

4

10

2

5

10

2

（1）第 次加入稀鹽酸充分反應，CaCO3恰好完全反應。

（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)= 。

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 熟石灰可以改良酸性土壤

B. 生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

C. 銨態(tài)氮肥和草木灰一起使用會使肥效更高

D. 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，瓶口都有白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年河北省】用圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下：①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞寒；②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60~C的水至剛剛浸沒白磷；③連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣：④白磷熄火后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷。請同答下列問題：

（1）白磷燃燒的化學方程式為 。

（2）對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是 。

（3）④中瓶內(nèi)水面上升的原因 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中有很多的“變化”，下列變化中涉及化學變化的是（　�。�

A. 蘋果“變”果汁 B. 糧食“變”美酒 C. 機器人“變”形 D. 木頭“變”小舟

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)。A為氣體單質(zhì)，B與C為所含元素種類相同的氧化物，D是大理石的主要成分，它們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示轉化關系，其中部分反應物和生成物及反應條件已略去）。

(1)自然界中C轉化為A的反應叫做_________作用。B轉化為C，且生成單質(zhì)鐵的化學方程式為____________。

(2)使D轉化為C可以通過多種途徑，寫出兩個屬于不同反應類型的化學方程式：______________；_________________。

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