【題目】某化學(xué)興趣小組對“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。已知:氯化鈉溶液顯中性
(實驗探究)
(1)方案一:某同學(xué)先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶試液,液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,證明NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。①從微觀的角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是_____。
②在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到會有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條。 | 若_____ | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng) |
(實驗反思)
(3)有同學(xué)提出方案一不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是_____。
(4)除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?_____(填序號)。
A pH試紙 B 銅 C 碳酸鈉 D 硫酸銅
【答案】氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子 氫氧化鈉變質(zhì)為碳酸鈉,與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體(酸與堿反應(yīng)放熱,使水中的氣體溶解度減。 若產(chǎn)生氣泡 酸過量時呈酸性,也呈無色 AC
【解析】
(1)①從微觀的角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子;
②有氣泡產(chǎn)生,可能是氫氧化鈉變質(zhì),氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,或者是酸堿反應(yīng)放熱,溫度升高,水中的氣體溶解度減。
(2)結(jié)論為稀鹽酸過量,則鎂條會和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,則實驗現(xiàn)象是,有氣泡產(chǎn)生;
(3)酚酞試液在酸性條件下也呈現(xiàn)無色,故酸過量時溶液呈酸性,溶液也呈無色,方案一不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng);
(4)A、pH試紙可以檢驗溶液的酸堿性,判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否完全反應(yīng),故可以完成該實驗,符合題意;
B、在金屬活動性順序里,銅位于氫之后,不與稀鹽酸反應(yīng),無法完成該實驗,不符合題意;
C、碳酸鈉可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,可以完成該實驗,符合題意;
D、硫酸銅溶液不能與稀鹽酸反應(yīng),無法完成該實驗,不符合題意。
故選AC。
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)長期飲用硬水對健康不利,生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于____,因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異。
(3)“真金不怕火煉”說明:_____。
(4)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時釋放出氫氣,同時生成一種堿,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
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【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是______。
(2)自制凈水器中常加入_______,用于除去水中的異味和色素。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_______。
(4)某地下水中含有較多的鈣、鎂離子,該水屬于____(填“軟水”或“硬水”), 為降低硬度,生活中可采用的方法是_____。
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【題目】下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>( )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 將混合氣體通入澄清石灰水中 |
B | 分離木炭和金剛石的混合物 | 用磁鐵吸引 |
C | 區(qū)分Fe粉和Cu粉 | 分別向兩種粉末中加入適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象 |
D | 鑒別H2O和H2O2溶液 | 觀察顏色 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】今年閱兵式上,急速飛翔的戰(zhàn)機在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙,彩煙劑中含有高氯酸鉀(KClO4)、氯酸鉀(KC1O3)、氯化銨(NH4Cl)等物質(zhì),這三種物質(zhì)中氯元素的化合價分別是________,由于彩煙分子在不停的運動而產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________。
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。
(1)請用化學(xué)用語填空:
①鎂元素_____;
②三個硫原子_____;
③五個四氧化二氮分子_____;
④兩個氫氧根離子_____;
⑤氬氣_____;
(2)符號“3Ca2-”中的“3”表示_____;“2+”表示_____。
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【題目】用化學(xué)符號或名稱或意義填空。
(1)鈣元素_____;
(2)2個鈉離子_____;
(3)3個水分子_____;
(4)CO32-_____;
(5)MgCl2_____;
(6)Ca2+中“2”的表示意義_____。
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【題目】反推是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法,下列有 關(guān)反推的說法正確的是
A.溶液的特點是均一、穩(wěn)定,則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬 于同種元素
C.堿性溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿性溶液
D.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
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【題目】從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會。
(1)吸煙有害健康。如果隨手丟棄煙頭,容易引發(fā)火災(zāi),分析其中造成的原因_____。
(2)在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請說明使用乙醇汽油的至少一項優(yōu)點_____。
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