【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是( )
A.生石灰
B.氯化鈉
C.濃硫酸
D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向?yàn)V液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。對(duì)固體粉末成分的判斷錯(cuò)誤的是
A.一定有碳酸鈉 B.可能有氫氧化鈉
C.一定有碳酸鈣 D.可能有氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。圖8是小明實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖:
(1)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。
(2)圖中有一處明顯的錯(cuò)誤操作是 (填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒和 (填一種儀器)一起配合來準(zhǔn)確量取所需水的體積。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),指出下列物質(zhì)中屬于堿的是( )
A.NaCl
B.KOH
C.MgO
D.Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是一盞廢舊臺(tái)燈,化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的 等同時(shí)接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的 性而制成的;鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為 。
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> 。為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序,小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并只利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。此?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對(duì)生產(chǎn)生活具有重要意義.
(1)用過氧化氫制氧氣需加入MnO2,MnO2的作用是 .
(2)用如圖所示裝置進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)的探究.Y型試管的管口系緊小氣球.
①能燃燒的是 (填“a”、“b”或“c”處),該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是 (填序號(hào)).
A.溫度降低 B.氧氣耗盡 C.試管內(nèi)產(chǎn)生CO2氣體
②管口的小氣球可以防止 (填化學(xué)式)進(jìn)入空氣污染環(huán)境.
③比較試驗(yàn)a和c,可知白磷燃燒需要 ;比較實(shí)驗(yàn)a和b,可知物質(zhì)燃燒需要 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( )
A.用膠頭滴管滴加液體時(shí),滴管下端緊貼試管內(nèi)
B.將pH試紙浸入溶液中,測(cè)定溶液的pH
C.稀釋濃硫酸時(shí),把水慢慢注入盛濃硫酸的燒杯中并不斷攪拌
D.點(diǎn)燃可燃性氣體前,要檢驗(yàn)氣體的純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.Y中一定含有鈉元素
C.X一定是熟石灰
D.X中陰離子化合價(jià)是-1
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