15．氯化鈉和水在通電條件下反應的化學方程式為：2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑，在該反應的反應物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類是（　　）
A．酸B．堿C．鹽D．單質(zhì)

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成分析解答．電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

解答 解：A、在該反應的反應物和生成物中，不存在酸，故符合題意；
B、在該反應的反應物和生成物中，NaOH由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿，不符合題意；
C、在該反應的反應物和生成物中，NaCl是由金屬離子與酸根離子構成的化合物，屬于鹽，不符合題意；
D、在該反應的反應物和生成物中，H2、C12是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意．
故選A．

點評 了解各類物質(zhì)的組成特點并會判別，是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列敘述正確的是（　�。�
A．金屬元素都顯正價
B．生活中的凈水方法都能得到純水
C．可以用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體
D．為了促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，應盡量增加對農(nóng)藥化肥的使用

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選擇的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（3）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；觀察到H中蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于氫氧化鈉的實驗方案中正確的是（　�。�
A．用氫氧化鈉固體干燥CO2氣體
B．用酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
C．用熟石灰和純堿為原料制取氫氧化鈉
D．用氯化鈣溶液除去氫氧化鈉溶液中的少量的碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻．
（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是C（填標號）．
A．蔗糖和水　 B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液    C．鐵和硫酸銅溶液
（2）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖1所示．

①燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達到紅磷的著火點．
②反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．反應類型是化合反應．
③參加反應的氧氣質(zhì)量為8g．
（3）某反應的微觀示意圖如圖2所示
①該反應所屬的基本反應類型為置換反應．
②參加反應的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．溫度t3℃時，甲的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大于乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)
B．將t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，兩溶液仍然都是飽和溶液
C．t2℃時甲的飽和溶液，不管溫度升高還是降低，均有晶體析出
D．t1℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，最終只有乙有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列杯具所使用的材料中，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．陶瓷杯B．玻璃杯C．塑料杯D．不銹鋼杯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．
鉑金項鏈		B．
青花瓷花瓶		C．
尼龍雨衣		D．
純棉圍巾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．符號2N、N2、2CO、SO2 中，數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的是（　�。�
A．2NB．N2C．2COD．SO2

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