【題目】物質的性質決定其用途.下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B.氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質穩(wěn)定
C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應
D.氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列造成空氣污染的物質主要不是由化學反應產(chǎn)生的是
A.焚燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵 B.建筑施工時飛揚起的灰塵
C.酸雨的形成 D.機動車行駛時排放的尾氣
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【題目】某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質(雜質只含CaCO3)的質量分數(shù)。小剛進行了如圖實驗。請計算:
(1)生成CO2氣體的質量;
(2)樣品中CaCO3的質量分數(shù)。
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【題目】(5分)氫化鎂(MgH2)常被作為儲氫介質,它與幾種物質的轉化關系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應,且F是一種鹽酸鹽。(所有的反應物和生成物均已標出)
(1)寫出E的化學式:____。
(2)在實驗室發(fā)生A→C+D的反應條件是____。
(3)C作為一種新能源具有很多優(yōu)點,試寫出其中的一個優(yōu)點:____。
(4)寫出MgH2+A→B+C的化學方程式:____。
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【題目】(7分)某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl物質中的一種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)現(xiàn)象X是__________,氣體E的化學式為__________。
(2)固體混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)________________________________。
(3)寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_____________________________________________。
(4)溶液F中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)______________。
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質是(寫化學式)___________,要進一步推理混合物A的成分,可用沉淀G再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結論_____________________________________________________________________。
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【題目】(7分)實驗室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當,其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是( )
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時,測定四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小華根據(jù)試劑瓶標注的質量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
【實驗探究】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
①取少量溶液于試管中,②滴加 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 反應的化學方程式: |
③把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中. | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確. 反應的化學方程式: |
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【題目】(11分)Ⅰ.用化學用語表示:
(1)自然界最硬的物質 ;
(2)碘酒中的溶劑 ;
(3)第13號元素形成的離子 ;
(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價 ;
Ⅱ.利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:
(1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關;
(2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體,是因為它具有 ;
(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是 ;
(4)天然氣可作為燃料是因為它具有 ;
(5)金屬鈉是一種化學性質非常活潑的金屬。它能夠與水發(fā)生劇烈反應,生成堿和一種可燃性氣體,相關反應的化學方程式為 ,該反應屬于 反應。
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