【題目】為了制取CO2并驗證它的性質,張林同學設計并進行了如圖所示的實驗,請根據(jù)要求回答有關問題.
(1)儀器a的名稱是 ,A中發(fā)生反應的化學方程式是
(2)B中玻璃管內發(fā)生化學反應的方程式為 ,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是 .
(3)尾氣的處理方法可以是 .為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2 , 張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結果沒有觀察到白色沉淀(提示:CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應能生成CaCO3),你推測是 (填物質名稱)的干擾.
【答案】
(1)長頸漏斗; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(2)C+CO2 2CO;使火焰集中并提高溫度
(3)點燃(或收集、循環(huán)利用);鹽酸
【解析】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;所以答案是:長頸漏斗 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(2)B中玻璃管內二氧化碳與碳在高溫下生成一氧化碳,配平即可;酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是:使火焰集中并提高溫度;所以答案是:C+CO2 2CO,使火焰集中并提高溫度
(3)尾氣的處理方法可以是:點燃或收集、循環(huán)利用;為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2 , 張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結果沒有觀察到白色沉淀,說明廢液中有鹽酸,所以答案是:點燃(或收集、循環(huán)利用) 鹽酸
【考點精析】關于本題考查的二氧化碳的化學性質和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出儀器a、b的名稱,a是 , b是 .
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀裝置制取氧氣的化學方程式 , 反應類型為 , 應該用(填字母編號)裝置制取氧氣,必須要在試管口放 , 實驗室也常用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的作用是 , 應選擇的發(fā)生裝置是(填字母編號)其化學方程式為 . 用B裝置制取氧氣比A裝置的優(yōu)點有(任寫一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù),實驗測得相關數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)剩余的混合物中二氧化錳的質量為 g,反應生成氧氣的質量為 g。
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質質量分數(shù)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式不正確的是( )
A.細鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2 Fe3O4
B.鐵絲與硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.用赤鐵礦石煉鐵:Fe2O3+CO 2Fe+CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用質量守恒定律有關的知識回答下列問題: ①火箭燃料偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)發(fā)生反應的化學方程式為C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,則X的化學式為 .
②天然氣的主要成分是CH4 , 燃燒的化學方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O,1.6g甲烷充分燃燒生成二氧化碳的質量是g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是;取用粉末狀固體必須用到的儀器是(填序號).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)應選儀器(填序號);收集氧氣的方法有和 .
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器(填序號);其文字表達式為: .
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 .
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: .
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是;應待時,再收集.實驗結束時應先把導管 , 后熄滅 , 原因是;集滿氧氣的集氣瓶應放在桌上并蓋上玻璃片.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將檸檬(一種水果)切片.放入冰箱冷凍后,取出一部分放入真空冷凍環(huán)境中.留在冰箱中的檸搽片,時間久了會失去部分水分,真空冷凍環(huán)境中的檸檬片,在短時問內會變成干燥的檸檬片.用微粒的觀點解釋:
(1)為什么冷凍后的檸檬片還會失去水分?
(2)為什么真空冷凍環(huán)境中的檸檬片,在短時間內就會變干燥?
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