小雪同學制作的簡易凈水器如右圖所示:

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是              ;
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用          來檢驗。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中要降低水的硬度,我采取的方法是        。
(1) 過濾  (2) 肥皂水 (3)   煮沸 
分析:(1)根據(jù)小卵石、石英沙和膨松棉在簡易凈水器中可除去水中固體不溶性雜質(zhì),推斷它們在凈化水過程中的作用;
(2)根據(jù)硬水中含有較多鈣、鎂離子,對肥皂的起泡有影響,判斷硬水的檢驗與軟化方法;
(3)在對水加熱煮沸時,鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量,判斷日常生活中可軟化水的方法.
解答:解:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉在簡易凈水器中可除去水中固體不溶性雜質(zhì),起到過濾的作用;
(2)硬水中含有較多鈣、鎂離子,加入肥皂水,泡沫少,可用肥皂水檢驗硬水與軟水;
(3)在對水加熱煮沸時,鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量,日常生活在加熱煮沸水時降低水中鈣、鎂離子含量;
故答案為:
(1)過濾;(2)肥皂水;(3)煮沸.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10邵陽26)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其______性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議:________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是 
A.生活中通過煮沸可降低水的硬度
B.生活污水直接排放不會造成水污染
C.水是由水分子構(gòu)成的
D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是
A.攪拌B.吸附C.靜置D.過濾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在一次艱苦磨練營活動中,同學們遇到了下列問題,你能幫助他們解決嗎?(4分)
  (1)小明同學在用肥皂水洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈.這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄開___(填“硬水”或“軟水”)為使衣服能洗滌干凈,你給他提出的一條建議是____.
  (2)洗完衣服后,為使衣服干的更快,可以采取的措施是____其理由是____.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物,F(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學對水的探究,并回答有關(guān)問題:
①利用吸附、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水。
請你設(shè)計另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):___________________________________
____________________________________________________________________________。
(2)下圖是某同學配制500g質(zhì)量分數(shù)為0.9%生理鹽水的全過程:

(1)請找出上圖的錯誤:
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。
(2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_______g。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

在我國南方所飲用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),因此必須要進行凈化處理。其中可用次氯酸來殺死細菌,即將漂白粉(有效成分是次氯酸鈣)投入水中以產(chǎn)生次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是            。
(2)能夠消毒殺菌的步驟為             。
(3)A步中加明礬的作用是                                             
(4)該農(nóng)戶得到的凈水是                         (填“純凈物”或者“混合物”)。其原因是                                                      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
⑴下圖①和②是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進行初步凈化:使用裝置①時,應(yīng)沿________慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時,活性炭的作用是___________(填序號)。
A.沉淀          B.過濾           C.吸附          D.使硬水軟化
⑵下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中,正確的是______(填序號)。
A.符合質(zhì)量守恒定律                  B.水的化學性質(zhì)保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變                D.水的物理性質(zhì)保持不變

①             ②                            ③
⑶自來水消毒過程中常發(fā)生兩個化學反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。C與D的化學性質(zhì)相比,穩(wěn)定性強的是___________;D中氯元素的化合價為_____________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列處理方法能夠凈化水的是( 。
①過濾②吸附③沉淀④蒸餾.
A.①④B.①②④C.②③D.①②③④

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