因家庭裝修帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染已越來(lái)越受到人們的關(guān)注。納米級(jí)材料TiOx能有效去除

因裝修帶來(lái)的多種有害氣體。已知在TiOx中Ti的化合價(jià)為+4,則x為

A.1      B.2        C.3       D.4


【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),可算出x=2,所以答案選擇B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 產(chǎn)生氧氣慢 

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

  

實(shí)驗(yàn)三

 向盛有5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,將帶火星的木條伸入試管 

  

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

【評(píng)價(jià)與反思】小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她應(yīng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.這兩個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)操作分別是:    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是(     )

A.排水集氣法

B.向上排空氣集氣法

C.向下排空氣集氣法

D.向上排空氣集氣法或者排水集氣法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述分子某個(gè)特性的A~E中,選擇適當(dāng)序號(hào)填空:

A、分子間有間隔   B、受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快,間隔變大  C、分子有質(zhì)量,但很小  D、分子不斷運(yùn)動(dòng)

E、同種分子性質(zhì)相同

(1)10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL 

(2)很遠(yuǎn)的地方可聞到花香 

(3)碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使饅頭變藍(lán) 

(4)夏天自行車胎易爆 

(5)一滴水約有1.67×1021個(gè)水分子,1滴水的質(zhì)量約為5.01×10﹣5kg  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是

A.石蠟熔化               B.瓷碗破碎

C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬      D.潮濕的衣服被曬干了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬加工后的廢切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來(lái)處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:

第一步:NaNO2+NH4Cl= NH4NO2+X

第二步:NH4NO2N2↑+2H2O

(1)第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是         。

(2)第二步反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的        

(3)NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2015年6月1日,“東方之星”沉船事故救援時(shí),潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是(     )

A.氧氣 B.氮?dú)?C.水蒸氣   D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a  ;b 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣,試管內(nèi)所裝的藥品是  ;反應(yīng)的文字表達(dá)式   用B制取氧氣,分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是  ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是  ,要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置  (填字母,下同),收集較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置 

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸

入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,正確的是(     )

A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變;破鏡不能重圓說(shuō)明分子間有間隔

B.蔗糖能溶于水說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);食物腐敗說(shuō)明分子發(fā)生變化

C.氣體易被壓縮說(shuō)明分子間間隔很;花香四溢說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.石灰石能被粉碎成粉末說(shuō)明分子很。痪凭珦]發(fā)說(shuō)明分子間間隔變大

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