分析 (1)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算計(jì)算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于,所以恰好反應(yīng)后剩余的固體為雜質(zhì),20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為20g-5g=15g;故填:15;
(2)設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x,生成二氧化碳的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
15g x y
$\frac{100}{15g}=\frac{111}{x}=\frac{44}{y}$
x=16.65g,y=6.6g
不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16.65g}{15g+100g-6.6g}×100%$=15.4%.
答:不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.4%.
點(diǎn)評 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過分析發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理推知碳酸鈣的質(zhì)量,并進(jìn)行方程式計(jì)算,從而培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)電解水的產(chǎn)物,可判斷水的組成元素 | |
B. | 將pH試紙用水潤濕后,測定檸檬汁的pH | |
C. | 凡是無色的、均一的液體一定是溶液 | |
D. | 硫在O2中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成SO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用途 | 石墨作電極芯 | 活性炭用于防毒面具 | 氦氣用于探空氣球 | 碳酸氫鈉用于面點(diǎn)發(fā)酵 | 干冰用于人工降雨 |
性質(zhì) | (1)石墨具有導(dǎo)電性 | (2)活性炭具有吸附性 | (3)氦氣密度比空氣小 | (4)碳酸氫鈉受熱易分解 | (5)干冰易升華,吸收大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 銅粉(鐵粉) | 加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
B | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液,干燥 |
C | CaCl2溶液(HCl) | 加過量的碳酸鈣,過濾 |
D | NaNO3溶液(Na2CO3) | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向樣品中滴入澄清石灰水,有白色沉淀生成 | |
B. | 向樣品中滴入足量的稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生 | |
C. | 除去樣品中的雜質(zhì),可以加入過量石灰水,充分反應(yīng)后再過濾 | |
D. | 先向樣品中加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞試液,上層清液變紅色 |
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