固體氫氧化鈉需要密封保存，其原因是

A．易吸收水分潮解

B．有強(qiáng)烈的腐蝕性

C．易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

D．易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

D

【解析】

試題分析固體氫氧化鈉需要密封保存，其原因是：易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，故選D．

考點(diǎn)：氫氧化鈉的性質(zhì)和變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市安岳縣永清責(zé)任區(qū)初三下學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)就在我們身邊.2008年，我國(guó)成功發(fā)射載人飛船“神七”�！吧衿摺陛d人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生反應(yīng)：

2NH4ClO4高溫N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑

請(qǐng)回答下列問題。

（1）X的化學(xué)式為 ；

（2）高氯酸銨中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.01%）

（3）高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為 ；

（4）鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是

A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐�，形成新的分�?/p>

B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

D．20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中問題：

（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。

（2）農(nóng)作物生長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng)元素，為了使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱，應(yīng)施加化肥的種類是 。

（3）醫(yī)學(xué)上，氫氧化鋁與目魚骨粉（含碳酸鈣）通常被用于治療病人胃酸過多，試寫出治療原理 ； 。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知下列食品的pH如下表：

食品

①蘋果

②香蕉

③雞蛋

④玉米粥

⑤西瓜

⑥茶葉

pH

3．1

4．6

7．8

7．6

6．3

5．0

以上能用來緩解胃酸過多的一組物質(zhì)是

A．①③ B．②④ C．③④ D．⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（9分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行燒堿性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)你加入其中參與探究：

【提出問題】燒堿具有哪些性質(zhì)呢？

【實(shí)驗(yàn)探究I】將少量燒堿放在表面皿上，放置一會(huì)兒后，可觀察到燒堿表面潮濕，由此可知，燒堿易（1） ，可用作某些氣體的干燥劑。再放置一段時(shí)間后，取此燒堿樣品a適量放入小藥瓶中，用注射器注入蒸餾水，進(jìn)行A→B→C的實(shí)驗(yàn)。

【收集證據(jù)】請(qǐng)將由A→B氣球的變化補(bǔ)充在B圖中（2） ，由B→C氣球變化的原因是溫度降低，（3） ，在壓強(qiáng)差的作用下，（4） ，最終C中氣壓等于外界大氣壓，C與A氣球大小相同。小藥瓶中得到溶液b。

【實(shí)驗(yàn)探究II】同學(xué)們?nèi)∩倭可鲜鏊萌芤篵，進(jìn)行如圖D所示的實(shí)驗(yàn)。

【解釋與結(jié)論】開始滴加稀硫酸時(shí)無明顯變化，此時(shí)溶液中的陰離子有（5） （填離子符號(hào)），繼續(xù)滴加稀硫酸一段時(shí)間后，產(chǎn)生氣泡，最終（6） 。

根據(jù)現(xiàn)象，秦思推斷出燒堿樣品a的成分。

【表達(dá)交流】石建認(rèn)為如圖E所示實(shí)驗(yàn)也能推斷出燒堿樣品a的成分。

【反思評(píng)價(jià)】經(jīng)過思考，你不同意他的觀點(diǎn)，你的理由是（7） 。

經(jīng)過討論,石建同學(xué)將E中的試劑分別改成與澄清的石灰水和無色酚酞溶液不同類別

的（8） 和 ，成功地完成了實(shí)驗(yàn)。

【總結(jié)歸納】通過上述探究過程，善于反思的你發(fā)現(xiàn)，在鑒別物質(zhì)的成分時(shí)，為避免產(chǎn)生干擾，需要考慮的因素是（9) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過氧化氫溶液長(zhǎng)期存放會(huì)因分解而使溶液質(zhì)量減輕。實(shí)驗(yàn)室有一瓶質(zhì)量為100g的過氧化氫溶液，溶液中不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，測(cè)得溶液質(zhì)量共減少8g，則100g過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．8% B．16% C．81.8% D．89.8%

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）“五一”節(jié)，某校學(xué)生會(huì)組織部分同學(xué)去郊外春游。

（1）下列他們所帶的部分物品中，主要材料屬于天然有機(jī)高分子材料的是______。(填序號(hào))

A．塑料保鮮袋

B．棉布圍裙

C．合成橡膠手套

D．鋁鍋

E．陶瓷碗

（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中最應(yīng)添加下列食品中的_______。(填序號(hào))

A．蒸雞蛋 B．牛奶 C．青瓜 D．糖醋魚

（3）洗滌劑可用來去除碗里的油污，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有______________功能。

（4）炒菜時(shí)，在引燃細(xì)干樹枝后，小麗迅速往“灶”里塞滿干樹枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是

A．冰塊融化 B．黃瓜榨汁 C．菜刀生銹 D．玻璃破碎

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