Question

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

 

②

 

；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

 

；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

 

（填寫字母）收集裝置是

 

（填寫字母）
（3）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水；分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問(wèn)題：
①分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是

 

，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是

 

．
②同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間夠用帶火星木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是

 

．
③若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是

 

（填編號(hào)）．
A．生成物只有氧氣         B．不需加熱        C．需加熱
④裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是

 

（填編號(hào)）
A．控制液體的滴加速度    B．用體積較小的錐形瓶      C．加熱反應(yīng)物
（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用

 

（填寫字母，下同）裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集氣體時(shí)可選用

 

或

 

．
（5）已知：氯酸鉀是一種白色固體，它能在二氧化錳的催化下，加熱分解成氯化鉀（白色易溶于水的固體）和氧氣，實(shí)驗(yàn)室也常用該方法來(lái)制取氧氣．寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用

 

為原料制氧氣的發(fā)生裝置相同．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； 
（2）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣不易溶于水，密度比空氣大；
（3）分液漏斗中應(yīng)放入液體藥品，錐形瓶中應(yīng)放入固體藥品；
如果收集的氧氣不純，會(huì)導(dǎo)致不能使帶火星的木條復(fù)燃；
（4）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（5）實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣時(shí)都需要加熱，反應(yīng)物都是固體．

解答：解：（1）①是分液漏斗，通過(guò)分液漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品；②是集氣瓶，常用來(lái)收集氣體．
故填：分液漏斗；集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，A裝置中，試管口沒(méi)有一團(tuán)棉花，應(yīng)該用加熱氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
利用B裝置制取氧氣時(shí)，應(yīng)該利用過(guò)氧化氫分解制取，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅�可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．
故填：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑或2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；A或B；D或E．
（3）①分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
故填：過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳．
②如果裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，收集前集氣瓶中的水不滿，都能夠?qū)е率占�的氧氣不純，從而�?dǎo)致帶火星的木條不能復(fù)燃．
故填：裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，收集前集氣瓶中的水不滿．
③若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是不需加熱．
故填：B．
④如果裝置A中反應(yīng)很劇烈，通過(guò)分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，以防發(fā)生安全事故；用體積較小的錐形瓶、加熱反應(yīng)物等會(huì)更加危險(xiǎn)．
故填：A．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷氣體時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
甲烷的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用C裝置收集，不溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．
故填：A；C；E．
（5）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達(dá)式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；
用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制氧氣的發(fā)生裝置相同．
故填：高錳酸鉀．

點(diǎn)評(píng)：本題考查儀器的用途、裝置的選擇、文字表達(dá)式和化學(xué)方程式的書寫，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．